Exemplo De Um Texto Expositivo Explicativo

instrução dada a Moisés, para que fizesse um levantamento dos homens de Israel que estivessem aptos para guerrear. Usualmente, estas informações eram utilizadas para a taxação de impostos ou para o alistamento militar. O Imperador César Augusto, por exemplo, ordenou que se fizesse o Censo de todo o Império Romano. Contudo, mesmo que a prática de coletar dados sobre colheitas, composição da população humana ou de animais, impostos, etc., fosse conhecida pelos egípcios, hebreus, caldeus e…

paz, amigo… Nomes próprios: Rui, Lisboa… Nome concreto: rua, café, árvore, fantasma… Nome abstracto: viagem, saúde, verdade… Os nomes variam em género (masculino/feminino), em número (singular/plural) e em grau (aumentativo/diminutivo). Exemplos: “Casa” (feminino); “quarto” (masculino); “casa”/”casas” (singular e plural). O Diogo é um rapagão (“rapagão” é o nome “rapaz”no grau aumentativo). O Luís é um rapazinho (“rapazinho” é o nome “rapaz” no grau diminutivo). Adjectivos…

Qual é o seu nome? — Mateus. Ponto de partida Esse diálogo curto, que ouvi dia desses, me fez refletir sobre o papel das perguntas na compreensão: nem sempre a pergunta que fazemos orienta para a resposta que esperamos ouvir. Explicando com o exemplo: quando o adulto pergunta “E você, como chama?”, está querendo que Mateus se apresente, que diga qual é o seu nome. O garoto, no entanto, entende que o adulto quer saber como ele faz para chamar (ou evocar) a sua mãe. Alguém poderia…

e entender mais sobre a diferença entre tipos textuais e gêneros textuais. Podemos entender que texto é a decodificação de signos linguísticos interpretados de acordo com o nível de conhecimento de cada indivíduo. O texto é a forma de expressão das ideias, dos pensamentos seguindo padrões e normas de uma língua. Deve seguir uma estrutura, uma forma linguística (regras), um padrão de norma culta (escrita ou falada). O texto deve seguir uma coesão, uma sequencia lógica, uma ligação entre…

REDAÇÃO – PROF. ARMANDO -2013 MÓDULO 1 – INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E CONTEXTOS POLISSEMIA se. É aquela empregada nas situações do cotidiano, de cunho mais popular. Vejamos algumas situações colhidas aleatoriamente, que configuram um emprego de linguagem coloquial: O uso da forma pronominal “a gente” (“A gente não vai mais brigar”, no lugar de “ Nós não vamos mais brigar”); É o fato de uma palavra ter mais de uma significação. Exemplo: Estou com uma dor terrível na minha…

ainda tinha muitas coisas para lhe dizer, mas já é uma e quinze da madrugada (4). Um beijo, Adriana” a) 1,2 apenas. ( 6- Se tivéssemos que substituir a linguagem do texto “Fessora” pelo registro padrão da língua, que termo abaixo seria modificado em alguns trechos e noutros não? * c) “fica” ( 7- Sobre a linguagem utilizada no texto, é incorreto afirmar: `*a) A linguagem utilizada pelo narrador, por ser predominantemente regional, revela a intimidade deste com a região abordada no…

máquina de escrever - p.99 Fonte: Acervo das crianças Fig. 13: Relógios – p. 104 Fonte: Acervo das crianças Fig. 14: Imagem ao centro – São Francisco de Paula – p. 111 Fonte: Acervo das crianças Fig. 15: Texto que abre a exposição “Santos todos Nós” - p. 122 Fonte: Acervo pessoal Fig. 16: Texto presente no Museu Ferroviário próximo aos telégrafos - p. 124 Fonte: Acervo pessoal Fig. 17: Yasmim – a rainha conga - p. 134 Fonte: Acervo pessoal Fig. 18: Início da festividade – Festa do…

extensão, amplitude, profundidade ou complexidade. Porque, embora os objetos e acontecimentos da natureza sejam realidades naturais, como os enfermos e suas manifestações patológicas, por exemplo, o conhecimento que se tem sobre eles são construções culturais com diferentes potenciais preditivos e explicativos. De onde surge a noção de enfermidade, como condição essencial para caracterizar um indivíduo enfermo. A evidenciação, primeiro momento do processo de conhecer, se dá mais ou…

prolongarmos com extensas explicações. A teoria será sintetizada e virá acompanhada de algumas questões para você entender melhor como o assunto já foi abordado pela banca examinadora. Abaixo está discriminado o conteúdo de cada aula. Aula 0 – Texto: tipologia, compreensão e interpretação Significação de Palavras Aula 1 – Ortografia Acentuação Emprego das classes de palavras Aula 2 – Sintaxe da oração e do período Pontuação Aula 3 – Concordância Regência e crase Permita-me…

Módulo A – Noções de texto e intertexto. 1. Texto Segundo o dicionário Larousse (2007), texto é o conjunto coerente e coeso de ideias, é a palavra ou conjunto de palavras que transmite uma mensagem, que tem a intenção de comunicar algo. Texto é, também, uma manifestação linguística produzida por alguém, em alguma situação concreta (contexto), com determinada intenção. Ex: Fogo! É um exemplo de texto porque: - Manifestação linguística: a pessoa gritando; -Situação concreta:…