Exclusão Social E Escolar

A importância da inclusão escolar: A conferencista Neuza Hickel inicia sua fala afirmando que, para compreender o papel da inclusão na sociedade, devemos entender três tópicos : educação inclusiva, legislação e a relação entre inclusão e exclusão. A inclusão é um movimento social que se expande a todos os portadores de necessidades especiais, seja ela física ou mental. A conferencista afirma que a deficiência esta atrelada as práticas educativas através da mais-valia ,sendo um objeto

compreendido de uma forma mais ampla como uma reforma que apoia e acolhe a diversidade entre todos os sujeitos do processo educativo. Ainscow entende que o objetivo da educação inclusiva é de eliminar a exclusão social que resulta de atitudes e respostas à diversidade com relação à etnia, idade, classe social, religião, gênero e habilidades. Assim, parte do princípio que a educação constitui direito humano básico e alicerce de uma sociedade mais justa e solidária. Em um país tão diverso…

1 INTRODUÇÃO Hoje os educadores são preparados desde o início de sua formação, visando a necessidade do trabalho de inclusão social nas redes de educação pública e privada. Para se conhecer melhor esse caminho de aproximação entre as diferenças, foram separados grupos em sala de aula. Um trabalho contendo uma série de perguntas foi elaborado e a partir de entrevistas e visita ao local onde há o Programa Mais Educação, verificamos in locco como este funciona na Escola Municipal…

com Isabel Borges4 RESUMO: Este artigo trata das inovações da educação especial no município de Nossa Senhora do Socorro/SE baseado em princípios e valores. A Educação Inclusiva nos mostra benefícios e perpassa pelo caminho da mudança no âmbito escolar. Com isso a escola não consegue acompanhar esse avanço sendo possível verificar que os professores apresentam o desconforto em atender aos alunos de forma igualitária. Os vários discursos apresentados demonstram que é possível tornar…

observado que o fracasso e a exclusão se configuram historicamente, sendo justificadas pelos apontamentos de altas taxas de analfabetismo, evasão e repetência. Esses índices apontam o baixo nível de escolarização dos alunos das escolas públicas brasileiras e acentuam ainda mais, a exclusão social, onde os mesmos estão submetidos. Dessa forma, as políticas educacionais revelam os conflitos de um modelo educacional que tenta minimizar a questão do insucesso e da exclusão escolar, como…

de brasileiros com deficiência, o que reforça o desafio no Brasil em dar uma vida digna aos deficientes. Estes milhares estão sendo discriminados nas comunidades em que vivem ou sendo excluídos do mercado de trabalho. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem. A estrutura das sociedades, desde os seus primórdios, sempre inabilitou os portadores de deficiência, marginalizando-os e…

na escola Política Nacional sobre as Drogas; MEC; Mobilização das redes sociais; Ações preventivas; A drogadição. Objetivos Sujeitos da intervenção Eixo(s) de ação Geral: Reconhecer compor- tamentos de riscos no contexto escolar e promover uma relação à prevenção do uso indevido de drogas. Comunidade interna: Alunos do ensino fundamental e do ensino médio; Eixo 1 - Integra- ção da prevenção no currículo escolar. Família; Eixo 3 – Resgate da autoridade na família e na…

Desvincular-se do autoritarismo, da repressão e do direito de cátedra do professor e deixar de ser ferramenta de exclusão social; • Evitar reproduzir as vivências negativas de quem avalia; • Favorecer outra atitude que não a prática avaliativa estática e frenadora; • Finalmente, a avaliação realmente significativa deve considerar as dimensões da aprendizagem (a biológica, cognitiva, social e psíquica) e os fatores intervenientes nesse processo (fatores orgânicos, específicos,…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Compreender o universo de interlocução entre leitor e autor é uma estratégia que poderá ampliar nosso espaço de mediação no que diz respeito às dificuldades de interpretação de textos dos alunos. Para KLEIMAN, a leitura é um ato social, entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, obedecendo a objetivos e necessidades socialmente determinados. Essa dimensão interacional, que para nós é a mais importante do ato de ler, é explicitada toda vez que…

Instituto Superior de Serviço Social do Porto Licenciatura em Serviço Social Diagnóstico Sócio-Institucional 1/Seminário de Estudo das Práticas em Serviço Social 5 Docentes: Profª Sidalina Almeida Prof. Marcos Ribeiro Discentes: Ana Lúcia Carona – ana.lucia.lamarao@gmail.com Lígia Fernandes – ligia.fernandes@live.com.pt Sandra Batista – sandra.b@sapo.pt Senhora da Hora, 14 de Fevereiro de 2011 INDICE