Exclusão Social Dos Deficientes

contra crianças com deficiência no ambiente escolar. Essas barreiras podem trazer drásticas consequências para a educação dessas crianças com necessidades especiais. Compreendem formas de preconceito e discriminação que ocorrem por posturas afetivas e sociais tanto em escolas regulares quanto em escolas especiais. Tais barreiras só serão erradicadas, ou pelo menos ocorrendo a minimização dos danos causados, por meio da educação. PALAVRAS-CHAVES: educação especial, barreiras na educação,…

.......................04 2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA......................................05 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA QUESTÃO DA INCLUSÃO.......................................................................................................................06 2.4 COMO SE DEU A EDUCAÇÃO ESPECIAL PAUTADA NO MODELO SEGREGADO…

E INCLUSÃO SOCIAL Grupo: Anahi Ariadne Bruna Carolina Rafaela Veruska Thais Jardim William Pena INTRODUÇÃO • Falar de multiculturalismo é falar do manejo da diferença e nossas sociedades. No entanto, isto é ainda pouco para definir as implificações do termo. CONCEITO • Multiculturalismo ( ou pluralismo cultural ) é um termo que descreve a existência de muitas culturas numa localidade,cidade ou país,sem que uma delas predomine,porém separadas geograficamente e…

marginalização social que existem, mostrando a realidade do individuo e os impactos sofridos na formação da identidade pessoal devido à exclusão social. As perspectivas e contribuições deste estudo propõem, inicialmente, reflexões sobre os temas difusos e a construção da identidade em relação com a realidade. Posteriormente, serão postas argumentações sobre o paradoxo da sociedade atual relatado por algumas profissionais na área psicológica. 2. O que é Marginalização Social?…

Perspectivas atuais em Educação Especial: da exclusão a inclusão A visão histórica nos ajuda a situar a proposta pedagógica num contexto político mais amplo da sociedade. A perspectiva social nos capacita para uma definição do papel que se atribui á escola e sobre o conhecimento a que se deve dar acesso. Assim é possível definir o papel da escola na sociedade. A visão psicológica fornece subsídios para o planejamento e desenvolvimento do plano curricular da escola nas varias modalidades…

3 FAMÍLIA E OS PROCESSOS DE EXCLUSÃO SOCIAL A exclusão social supõe discriminação, preconceito e abandono dirigidos a um segmento etário, a moradores de um local (país, cidade, bairro), aos portadores de deficiência, a uma determinada etnia, gênero, a pessoas que se encontram em situação de vulnerabilidade e muitos outros. Ela expressa situações como o crescimento da violência, fragilização familiar, desemprego de longa duração, crescimento da população de rua e é também causadora…

direitos 6 Os direitos indígenas na constituição de 1988 6 Cotas Raciais 8 Caso recente 8 Discriminação com Deficientes 8 Como Identificar 8 Movimento dos trabalhadores Sem Terra 9 Conclusão 10 Bibliografia 11 Introdução Tema presente na mídia, no discurso político e nos planos e programas governamentais, a noção de exclusão social tornou-se familiar no cotidiano das mais diferentes sociedades. Não é apenas um fenômeno que atinge…

presente artigo apresenta a importância das atividades lúdicas no procedimento de aprendizagem da criança com deficiência intelectual, bem como contribuir para o desenvolvimento não só no aspecto cognitivo da criança, mas também no seu desenvolvimento social, motor e afetivo. A metodologia adotada foi à pesquisa exploratória e bibliográfica. O tema que se trata o estudo é sobre o lúdico como desenvolvimento da aprendizagem em crianças com deficiência intelectual. O objetivo geral da…

845223, PEDAGOGIA. PORTFÓLIO – MEU NOME É RÁDIO JAGUARIÚNA – SP 2013 Introdução Ao longo da história, observa-se que a educação dos alunos com necessidades educacionais especiais foi marcada pela exclusão dos processos de educação escolar. Atualmente, em função de movimentos sociais, inclusive dos direitos humanos, temos visto o surgimento de políticas voltadas para garantir a inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais nos processos de educação da…

Educativas Especiais, realizada na cidade de Salamanca, na Espanha, em 1994, que a educação inclusiva se transformou em proposta para as escolas de ensino regular, com o objetivo de combater a práticas discriminatórias e promover a integração da criança deficiente na sociedade (SILVA et al, 2004). A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais tem causado um grande impacto no meio escolar, nas instituições especializadas e entre os pais dos alunos com e sem dificuldades…