Evolução Histórica Afro Brasileira

construção de uma consciência nacional (ABUD, 1998) e essa atividade é desempenhada, principalmente, pela disciplina História, hoje obrigatória segundo a LDB/1996. O ensino do nosso passado nos proporciona um sentimento de pertencimento à continuidade histórica de um povo, gerando, consequentemente, a formação de cidadãos com consciência nacional e um espírito brasileiro, perpetuando a consolidação de um Estado Nacional, importante para a manutenção de uma sociedade como um todo. Por…

Faculdade Integrada Brasil Amazônia Programa de Pós-Graduação “Lato Sensu” Curso de Especialização em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Disciplina: História dos Africanos e Afro-Brasileiros no Brasil: do Tráfico ao século XX. Professor: Jairo de Jesus Nascimento da Silva. Aluno: Everaldo de Cristo Miranda. Data: 28/01/2011. A África vista por dentro – ensaio em busca da construção de uma história verdadeira da África*. *História verdadeira da África foi um termo…

ensino de cultura e história africana e afro-brasileira são tratados pelos profissionais da área de educação em projetos escolares e como os conteúdos e práticas da educação física são utilizadas para a efetiva inserção da temática no ambiente escolar. Considerando que a lei 10.639/03 (que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática história e cultura afro-brasileira) traz em sua redação que tal…

Por que surge um novo conceito de museu? Com o desenvolvimento das tecnologias e as mudanças sócio-comunicacional quem passa a organizar o tempo é a sociedade em rede, através dos fluxos de informações. Os museus passaram também a acompanhar a evolução tecnológica e enquadrar suas linhas de trabalho e desenvolvimento científico em novas perspectivas. A partir de 1994, com o advento da internet, a museologia passou a verificar um possível espaço para exposições,…

uma escola técnica do ensino médio, sediado na cidade de Amargosa-Ba, escola essa que é parceira do PIBID Educação Física 2012. O tema geral trabalhado foi “Dança”, que consistiu em apresentar o “Maculelê: como dança afro-brasileira”, abordado em suas múltiplas dimensões: histórica, social, conceitual, estética e corporal. No primeiro momento não houve interesse demonstrado por parte dos alunos a cerca do tema proposto, porém no decorrer do processo constatamos que o interesse da turma…

enfrentamento da questao social nas décadas de 30 e 40. Orientador: Profª.: Adarli Moreira Goes Arapiraca-Al 2007 AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS E A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL As características da formação da sociedade brasileira são marcadas por uma complexidade étnica e cultural. Além de ser composta por três etnias absolutamente distintas, como o índio, o branco e o negro, deve-se considerar que apenas o europeu tinha uma relativa homogeneidade…

e Cultura Afro-Brasileira”, e dá outras providências. ———. Ministério da Educação/Conselho Nacional de Educação. CP/DF Resolução nº 1, de 17 de junho de 2004. Institui as diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. ———. Ministério da Educação/Secad. 2004 Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e…

Desigualdades raciais no Brasil: síntese de indicadores e desafios no campo das políticas públicas Racial inequalities in Brazil: a synthesis of social indicators and challenges for public policies 1 Centro de Estudos Afro-Brasileiros, Instituto de Humanidades, Universidade Cândido Mendes. Praça Pio X 7, 7o andar, Rio de Janeiro, RJ 20040-020, Brasil. heringer@candidomendes.edu.br Abstract This article aims to systematize and analyze social data that reveal the dimension of…

Revista Crítica Histórica Ano I, Nº 1, Junho/2010 História e Antropologia: Relações Teórico-Metodológicas, Debates sobre os Objetos e os Usos das Fontes de Pesquisa* ** Irineia M. Franco dos Santos Universidade Federal de Alagoas Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar as principais relações teórico-metodológicas entre as áreas de História e Antropologia e seus debates no uso das fontes de pesquisa e escolha dos objetos. Sabe-se que as temáticas enfocadas pela História a partir…

RELIGIÃO AFRO-BRASILEIRA Sobre o nome África A palavra África deriva de AVRINGA ou AFRI, nome da tribo Berbere que na antiguidade habitava o Norte do continente. 1. fenícia “afar”, que significa “pó, poeira”; pode também ser da tribo dos “afridi”, que habitou o norte da África em torno da região de Cartago. 2. Pode também derivar do grego “aphrike”, “sem frio”, 3. Ou do latim “aprica”, “radiante, ensolarado”. 4. A palavra África significa também: façanha, proeza, valentia, algo difícil