Evolução Das Praticas De Ensino Da Leitura Nas Series Iniciais

trabalho trata da importância da literatura infantil na educação tendo como principal objetivo aprofundar o conhecimento sobre a literatura infantil na sala de aula a partir dos anos de ensino fundamental, referente a sua contribuição para o desenvolvimento da aprendizagem nas salas de aula nas séries iniciais . Na minha vivência acadêmica enquanto graduada em pedagogia esta temática chama atenção, Do qual não possodeixa de ressaltar que vários autores abordarem esta temática…

letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos. Alfabetização e letramento nos anos iniciais.…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS VANESSA ARAÚJO PARNAÍBA – PI 2010. VANESSA ARAÚJO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Monografia apresentada a Faculdade Teólogica Novo Milenio – FATEM, como requisito parcial para obtenção do titulo de Graduação em Pedagogia sob a orientação da professora Irene Brito. PARNAÍBA – PI 2010. Autora: Vanessa Araújo Titulo: A Importância…

Anne-Marie Chartier investiga a evolução das práticas e dos materiais didáticos empregados no ensino da leitura e da escrita. Os resultados de seus estudos como pesquisadora do Serviço de História da Educação do Instituto Nacional de Pesquisa Pedagógica, em Paris, lhe permitem afirmar, por exemplo, que as anotações feitas por um docente durante o trabalho, quando analisadas sistematicamente, são fundamentais para o replanejamento constante das aulas. Essa análise somente faz sentido…

importantes: Busca recuperar a evolução dos conceitos de letramento e alfabetização ao longo das duas últimas décadas, identificando, nesse período, um movimento de progressiva invenção da palavra e do conceito de letramento e concomitante desinvenção da alfabetização, entendida como a perda de especificidade desse processo, o que vem tendo como conseqüência uma nova modalidade de fracasso escolar: o precário nível de domínio da língua escrita em ciclos ou séries em que esse…

pesquisa bibliográfico denominado, Leitura e a Dificuldade de Interpretação na 1ª série do Ensino Fundamental. No contexto atual é cada vez mais urgente e indispensável, de ressignificar a leitura para transcender os limites do ensino. Pensando nisso, surge a idéia de se desenvolver um trabalho em que a mobilização em torno da leitura é prioritária e esse desafio reforça o compromisso da inserção social. Propõe-se, portanto, uma reflexão plena do papel da leitura na sociedade, sugere…

domínio da leitura é uma atividade de muita importância para o crescimento na vida de qualquer pessoa. É através dela que conseguimos compreender e interagir com o mundo a nossa volta. O hábito da leitura nos permite realizar com desenvoltura as atividades que colaboram para o nosso crescimento pessoal e intelectual e ainda capacita-nos a agir de forma ativa e critica na sociedade em que vivemos. No âmbito escolar, podemos perceber que ainda há muitas dúvidas e discussões a cerca do…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO PORTO DE MOZ 2013 ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: PORTO DE MOZ…

A leitura na escola primária brasileira: alguns elementos históricos Ana Maria de Oliveira Galvão (UFPE/UFMG- FAE - CEALE) Antônio Augusto Gomes Batista (UFMG - FAE - CEALE) 1. História da leitura na escola primária: porque conhecê-la Como formar leitores? Em nosso dia-a-dia, em muitas escolas e em diferentes lugares do Brasil, somos confrontados por essa pergunta e por muitas outras que dela decorrem: por que muitos alunos e alunas, apesar dos esforços da escola, continuam sem…

Colombo Vice-Governador Eduardo Pinho Moreira Secretário de Estado da Educação Marco Antonio Tebaldi Diretora de Educação Básica e Profissional Gilda Mara Marcondes Penha Diretor de Tecnologia e Inovação Raul Bergson Diretora de Ensino Superior Mariléia Gastaldi Machado Lopes Diretora de Apoio ao Estudante Rogéria Rebello Diegoli Diretora de Gestão de Pessoas Elizete de Jesus Freitas Mello Consultor Jurídico Marcelo Feliz Artilheiro Equipe de…