Evolução Da Inclusão Social Escolar

acesso de crianças e jovens portadores de necessidades especiais ao convívio social e a educação regular, porém, verificou-se, durante a elaboração deste estudo o despreparo de profissionais e instituições de ensino, frente ao processo de inclusão. Considerando a educação no Brasil, se faz necessário abordadar este tema, com o intuito de propiciar reflexões e discussões sobre um novo olhar frente ao processo da inclusão escolar e intercambiar práticas pedagógicas diferenciadas e…

acesso de crianças e jovens portadores de necessidades especiais ao convívio social e a educação regular, porém, verificou-se, durante a elaboração deste estudo o despreparo de profissionais e instituições de ensino, frente ao processo de inclusão. Considerando a educação no Brasil, se faz necessário abordadar este tema, com o intuito de propiciar reflexões e discussões sobre um novo olhar frente ao processo da inclusão escolar e intercambiar práticas pedagógicas diferenciadas e…

PARA ENTENDER PESSOAS COM AUTISMO – Uma reflexão sobre a inclusão escolar FORTES, Camila Cadario (aluno) SOBRENOME, Nome do orientador (professor) RESUMO O presente trabalho inicia na história da educação especial com sua origem na exclusão social, passando pelo assistencialismo até finalmente chegar ao processo de inclusão com a Declaração de Salamanca em 1994. Passa pelo esclarecimento da patologia do autismo em si, e suas principais características sendo finalizado com a…

A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil A radicalização do debate sobre inclusão escolar no Brasil Enicéia Gonçalves Mendes Universidade Federal de São Carlos, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial Introdução A história da educação especial começou a ser traçada no século XVI, com médicos e pedagogos que, desafiando os conceitos vigentes na época, acreditaram nas possibilidades de indivíduos até então considerados ineducáveis. Centrados no aspecto…

2009 AUTISMO E INCLUSÃO: DA TEORIA À PRÁTICA Maria do Carmo Bezerra de Lima silva1; Rachel de Maya Brotherhood² RESUMO: A inclusão escolar de deficientes é um tema controverso que vem sendo amplamente debatido pela sociedade. Objetivando conhecer melhor o tema, especialmente em ralação à criança autista, desenvolve-se esta pesquisa. A escolha do autismo deveu-se ao fato de ser uma síndrome pouco conhecida e de existirem poucos movimentos para promover a inclusão escolar de…

Educação Física Escolar: A Pratica do Bom Professor O professor exerce uma funcao única dentro da escola. Ele é o elemento de ligação entre o contexto interno-, a escola, o contexto externo – a sociedade -, o conhecimento dinâmico e o aluno. Contudo, o papel do professor não se encontr 895 Palavras 4 Páginas Desporto e educação fisica As Relações da Educação Física e Desporto Educação Física A Educação Física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de

relações entre os deficientes e a educação brasileira, este artigo tem como objetivo resgatar o histórico da Educação Especial no Brasil, desde a implementação de políticas educacionais de caráter assistencial/filantrópico até o momento atual da inclusão. Evidenciamos que a implementação das políticas pertinentes a Educação Especial encontra-se articulada aos ideários, concepções e necessidades históricas específicas da sociedade em determinado período. As iniciativas nacionais de…

...................................................... 15 4 REFERÊNCIAS ................................................................................................. 17 1 INTRODUÇÃO O trabalho abordará as possibilidades de inclusão de pessoas com deficiência no 3º e 4º ciclos da escola regular, que no Município de Betim correspondem ao intervalo da 5ª até 8ª série do ensino fundamental. Foram pesquisadas as escolas Isaura Coelho e José Miranda Sobrinho.…

...................................8 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS .....................................................................9 INTRODUÇÃO O maior desafio para o educando é trabalhar a diversidade no âmbito escolar. O mundo em que vivemos, é uma sociedade de conceitos, uma sociedade paradoxal, acostumada com o formato conservador e no que se refere à educação, ainda é formatado aos moldes apresentados ao século XIX. O papel do educador, é quebrar…

distância MARIA DE FÁTIMA PAGANINI FURLAN RA:8137752966 6ª SÉRIE LETRAS OSASCO – SP 2014 INCLUSÃO EM SALA DE AULA A Literatura sobre Educação Inclusiva tem apontado que as atitudes dos professores face aos alunos com Necessidades Educativas Especiais inseridos em sala de aula, os quais dependem de vários fatores tais como: Tipo de sociedade em que se insere a escola: concepções e representações sociais relativas á deficiência, diferença, diversidade, dificuldade de aprendizagem e…