Evasão Escolar Pre Projeto Dissertação

da educação especial no Brasil relacionados a história política do país. Os acontecimentos históricos foram extraídos de estudos históricos existentes sobre educação especial brasileira. O texto destaca os principais acontecimentos nos períodos: Pré-Republicano, da Primeira República, do Estado Novo, da Segunda República, da Ditadura Militar, da Abertura Política e das Reformas Neoliberais do Estado dos anos noventa. Finalmente algumas inferências a partir desse retrato histórico são…

Simone da Silva Chaves Susana Barbosa dos Santos PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: Fracasso Escolar. De quem aprende, ou de quem ensina? Belém-Pa. 2002 2 Simone da Silva Chaves Susana Barbosa dos Santos PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: Fracasso Escolar. De quem aprende, ou de quem ensina? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do Grau de Licenciado em Pedagogia, orientado…

como pré-requisito para obtenção do grau de bacharel, sob orientação da Prof. Dra. Maria Argenice de Sousa Pacheco. Varginha 2012 3 CAMILA ISABEL REIS PAIVA LARISSA CAROLINA PEREGRINO POLIANA DE FÁTIMA FROGERI TAMIRES MIRANDA DE BRITO JUSTINIANO DESAFIOS QUE ESTÃO POSTOS NA CONTEMPORANEIDADE PARA A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO SISTEMA EDUCACIONAL NO ESTADO DE MINAS GERAIS Monografia apresentada ao curso de Serviço Social do Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS/MG, como…

que compunham a classe social de baixa renda. Este dado é discutido por Kuhlmann Jr. (2001, p.182), ao analisar as conseqüências do tipo de educação designada às camadas populares: [...] no processo histórico de constituição das instituições pré-escolares destinadas à infância pobre, o assistencialismo, ele mesmo, foi configurado como uma proposta educacional específica para esse setor social, dirigida para a submissão não só das famílias, mas também das crianças das classes…

Izidório(PPGE/UFAL) erizidorio@bol.com.br RESUMO: Este artigo expõe resultados alcançados com o projeto A Escola nas ondas do Rádio aplicado em uma instituição de ensino fundamental do 6º ao 9º ano do município de Jaramataia, Alagoas, elaborado e colocado em exercício pelo educando do Curso de Especialização em Mídias na Educação, ofertado em parceria entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Alagoas. O projeto possibilitou a produção de programas, de curta duração,…

COMO PROFESSOR DE VIOLÃO: PROJETO CASA DE SÃO BONIFÁCIO Phelipe Souza Henriques Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Educação Musical do Conservatório Brasileiro de Música, requisito parcial para obter o título de Graduação no referido Curso. Professor Orientador: Elza Lancman Greif Professor Co-Orientador: Adriana Rodrigues Didier Rio de Janeiro (RJ) 2008 MINHA EXPERIENCIA MUSICAL COMO PROFESSOR DE VIOLÃO: PROJETO CASA DE SÃO BONIFÁCIO

quase todo o dia estudando e realizando experimentos nos laboratórios. Estava tudo tão bom que abri mão do concurso NPOR – Oficial temporário do exercito brasileiro. 2.2. Primeiro contato com a pesquisa A convite de meu professor e orientador de projeto prof. Ms. Gilvandenys Leite Sales efetivo do IFCE me inscrevi e participei da Reunião Regional da SBPC – Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em dezembro de 2003 na Universidade Federal do Ceará no Campus do Pici em…

Minas Gerais NITEROI, RJ 2012 ADEMAR BERNARDES PEREIRA JUNIOR ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL COMO POLÍTICA PÚBLICA NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Dissertação apresentada ao Programa de Estudos Pós-Graduados em Política Social da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Política Social. Orientadora: Prof.ª Dra. Mônica de Castro Maia…

tema e as pessoas contempladas pelo recorte da políticas afirmativas. Atenta a essas questões, procuro definir os pontos que serão discorridos durante a investigação aqui apresentada. Portanto, tenho como objetivo especificar os programas, projetos, ações da universidade que se encaixam na caracterização de ações afirmativas. Para atender ao objetivo proposto, analiso algumas ações da UNEB que podem ser consideradas como afirmativas, bem como alguns dos seus programas.…

Orientador: Prof.ª Dr.ª Vânia Martino. FRANCA 2012 AGRADECIMENTOS Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. (Paulo Freire) RESUMO A educação infantil em creches e pré-escolas passou a ser, ao menos do ponto de vista legal, um dever do Estado e um direito da criança. Este trabalho de pesquisa tem como objetivo o estudo da Educação Infantil no Estado de São Paulo, tendo como recorte o século XX.…