Evasao Escolar Nas Aulas De Ed Fisica No Ensino Medio

analisar o processo e o desenvolvimento no ensino de qualidade nas escolas. Esse saber reflete sobre a importância dos conhecimentos prévios como veículos condutores para o sucesso na aprendizagem. Para consubstanciar a investigação, utilizamos metodologicamente os procedimentos de pesquisa bibliográfica, de campo e virtual tendo como sujeitos colaboradores desse estudo alunos do quarto ano, na escola de âmbito geral. Quanto aos resultados, constatamos que o ensino de qualidade não é o…

anos. Trata-se de uma exigência prevista na Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE). Com base no PNE o PME abrange não somente a educação na rede municipal de ensino, mas deve estabelecer diretrizes e metas para o ensino médio e para a educação superior no município, dialogando com os responsáveis por esses níveis de escolarização. Deve ser elaborado em consonância com o Plano Estadual de Educação e o Plano Nacional de Educação e, ao mesmo

alunos do Ensino Médio nos bancos escolares. Atraídos pelo número de estímulos e pela velocidade da sociedade, a escola lhes parece enfadonha. Todo esse clima de desinteresse dos jovens pela vida escolar tem gerado muitas reflexões. Organizamos o projeto “Revitalização do Salvetti” a partir de dados do IDESP 2013 e do banco de dados do Projeto Ensino Médio Inovador (conforme apresentado no item identificação do problema) que apresentam um índice de repetência e abandono no Ensino…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento…

Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar Systematization of volleyball contents: possibilities for Physical Education IMPOLCETTO F, DARIDO SC. Sistematização dos conteúdos do voleibol: possibilidades para a Educação Física escolar. R. bras. Ci. e Mov 2011;19(2):90-100. Fernanda M. Impolcetto1 Suraya C. Darido2 1 RESUMO: O voleibol como conteúdo das aulas de Educação Física escolar é constituído de conceitos, fatos, histórias,…

DO PIAUÍ CAMPUS SENADOR HELVIDIO NUNES DE BARROS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS ROSA CRISTINA FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DE ENSINO I- LÍNGUA E LITERATURA NACIONAL ------------------------------------------------- Atividade proposta para obtenção de nota da disciplina Prática de Ensino I – Língua e Literatura Nacional do curso de Licenciatura Plena em Letras do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros. Orientadora: Profª. Drª. Herimatéia Pontes

quando de repente, em uma aula de sociologia geral, o meu professor apresentou uma informação que até então se imaginava de índice menor: de cada 1000 estudantes de escola pública que ingressam no ensino fundamental, apenas 57 concluem o ensino médio. Três entram em uma faculdade, apenas um consegue se formar. Dados segundo o professor, retirado do último senso até o ano de 2000. Essa informação me assustou, porque tantos se perderam no caminho? Evasão? Fracasso escolar?…

2013. Para que a pesquisa pudesse servir de parâmetro, coletamos informações de cinco cidades goianas características populacionais distintas, Anhanguera, Santa Terezinha de Goiás, Inhumas, Formosa e Goiânia. Para cada uma coletamos informações escolares que nos possibilitasse fazer uma simulação da receita e das perdas relacionadas ao atendimento educacional. Diante dos resultados alcançados, facilmente se percebe que a identificação e o atendimento, adequado, destes alunos, além de…

qualidade da educação básica dos jovens de sua escola, bem como os diversos modos de avaliar a aprendizagem deles, considerando a singularidade de cada um para construir seu processo de aprendizagem, seu desenvolvimento, suas relações com a comunidade escolar, sua história de vida, suas influências e as interferências que fazem no contexto cultural em que estão inseridos. Neste módulo, propomos a você que se interrogue sobre a escola, o currículo, a relação professor-aluno, a…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO ANA PAULA DAS FLORES SANTOS ESTÁGIO III – GESTÃO ESCOLAR E.M.E.F. PROF LÚCIA WANDERLEY BELÉM/PARÁ 2012 2 RESUMO A Filosofia da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.(a) "Lúcia Wanderley" baseia-se seu PPP na contribuição vigente dos princípios de liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, destinando-se ao desenvolvimento dé cada…