Evasao Escolar Hipoteses

4.2.Objetivos Especifico............................................................................................07 5.JUSTIFICATIVA......................................................................................................08 6.HIPÓTESE................................................................................................................09 7.BASE TEÓRICA......................................................................................................10 8.METODOLOGIA

o conhecimento adquirido durante toda a minha graduação, me trouxeram as bases para meus atos e o alicerce quanto aos meus conhecimentos e práticas. Ser oportunizada, desde o primeiro semestre de formação acadêmica ao convívio junto ao ambiente escolar, bem como as parcerias entre as direções, orientações, supervisões, professores titulares, professores, funcionários e principalmente acompanhar as rotinas dentro das escolas, serviu-me como a “ponte” entre o conteúdo acadêmico e a…

fracasso na alfabetização tende a comprometer a aprendizagem ao longo da vida escolar, e se traduz nos altos índices do precário ou nulo desempenho em provas de leitura, denunciando grandes contingentes de alunos não alfabetizados ou semialfabetizados. Soares (2004) aponta várias causas atribuídas à perda da especificidade do processo de alfabetização. Dentre as causas de natureza pedagógica, estão a reorganização do tempo escolar com a implantação do sistema de ciclos, que, ao lado dos…

iniciais foram baseadas em três cenários. São eles: o inercial, no qual supõe uma expansão do ensino superior na área de engenharias; o intermediário, no qual é expressada a tendência à formação de novos engenheiros; e o otimista, no qual surge a hipótese de uma expansão de novas vagas na área e criação de novos cursos superiores, e estudantes com melhor preparação serem atraídos para os cursos, diminuindo as taxas de desistências e o tempo de duração para se concluir a graduação. Apesar…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ROSIMERI DOS SANTOS A assistência social no contexto escolar: uma análise da família no desenvolvimento educacional Recife 2015 ROSIMERI DOS SANTOS A assistência social no contexto escolar: uma análise da família no desenvolvimento educacional Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título

qual se relaciona o objeto de estudo. Justamente pelo escasso conhecimento do assunto, o planejamento é flexível, de forma que os vários aspectos relativos ao fato possam ser considerados. A escassez de informações tornar difícil a formulação de hipóteses, como requerem as pesquisas descritivas e explicativas. Na verdade, é sobre as pesquisas científicas que descrevem e explicam os fenômenos que você mais ouve falar. Elas são executadas com muita freqüência por que pesquisadores da área…

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PORTFÓLIO PROJETO PRÁTICA MAIO - 2014 BARRETOS SP A escola tem como objetivo o saber, atendendo à todas necessidades culturais e de construção de conhecimento. O aspecto do contexto escolar, deve ser valorizado identificando as pessoas que interagem com ela, incentivando e promovendo ações para o exercício da cidadania. A escola deve ser a principal ferramenta de inclusão, livre de preconceitos, a qual se dispõe a reconhecer e a…

Liliane de Alcantara Albuquerque CICLOS: UMA PROPOSTA COMPENSATÓRIA PARA SUPERAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR – UM ESTUDO ETNOGRÁFICO Rio de Janeiro 2009 “Então? Preguiçoso? Simplesmente preguiçoso? Não, ele seguia seu ritmo, e era tudo, o que não é necessariamente o ritmo de um outro e que não é necessariamente o ritmo uniforme de uma vida, seu ritmo…

brasileira agoniza” Nós devemos fazer uma pergunta que é a mágica dos questionamentos filosóficos de todos os tempos: “Por quê?” As respostas possíveis encontradas para tal questão podem ser as seguintes: - As más administrações escolares; - O alto índice de evasão; - Os professores descomprometidos e desestimulados; - O baixo investimento do governo/do PIB; - As escolas sucateadas; - A baixa remuneração dos profissionais da área; - O não reconhecimento do profissional…

Artigo A função social da escola e sua relação com a avaliação escolar e objetivos de ensino Cely do Socorro Costa Nunes* RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar o fenômeno avaliativo e seus efeitos no interior da sala de aula, na escola e no mundo material. Parte-se do princípio de que o par avaliação/objetivos é uma categoria importante para se compreender a organização do trabalho pedagógico escolar, pois os objetivos apontam o estado final e este estado está em…