Evasao Escolar De Jovens E Adultos

no artigo 2º da Lei Federal nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, e no § 3º do artigo 200 da Lei Orgânica do Município de São Paulo. Art. 2º. São diretrizes do PME - 2011-2020: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais; IV - melhoria da qualidade de ensino; V - formação para o mundo do trabalho; VI - promoção da sustentabilidade socioambiental; VII - promoção humanística, científica e tecnológica do…

de 1999, com atuação na cidade de Juazeiro-BA. Conforme seu estatuto social, a instituição atende crianças em situação de risco ou não, trabalhando a cidadania e o resgate da autoestima, e também tem como finalidade diminuir o índice de evasão e reprovação escolar na comunidade, oferecendo ao estudante o ensino fundamental em tempo integral, além de contar com berçário e creche, a mencionada instituição tem exclusivo desígnio aprimorar o desenvolvimento do indivíduo e a sua formação para…

SILVA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO APARECIDA DE GOIÂNIA 2014 Durante o estágio supervisionado da Educação de Jovens e Adultos foi observado que os alunos com maior interesse nos estudos são os alunos de mais idade. Os alunos mais jovens não ligam muito para os estudos e muitas das vezes chegam a atrapalhar aqueles que realmente querem aprender. Alguns professores se esforçam para que os alunos realmente…

identificar pontos significativos para análise, discussão e definição de estratégias visando a melhoria da qualidade da educação básica ofertada na rede estadual de ensino. Agradecemos sua contribuição. 1. GESTÃO ESCOLAR 1.1 A gestão escolar como eixo estruturante das práticas escolares:  Tem participado das seguintes situações que envolvem o processo ensino aprendizagem? ( ) planejamento ( ) gestão de sala de aula ( ) avaliação da aprendizagem ( ) encontros formativos  Conhece e orienta sobre

BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira. Sinopse Estatística da Educação Básica 2007. Disponível em: http://www.inep.gov.br/. Acesso em 14 de setembro de 2012. _____. RIBEIRO, Vera Maria Masagão (coord.) Educação de jovens e adultos – Proposta curricular para o 1º segmento do ensino fundamental São Paulo / Brasília, 1997. ______. CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA. República Federativa do Brasil, 1998. Disponível em: http://…

TÍTULO V – DOS NÍVEIS E DAS MODALIDADES DE EDUCAÇÃO E ENSINO A educação escolar compõe-se de dois níveis: educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, e educação superior. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. O calendário escolar deverá adequar-se sem reduzir o número de horas letivas…

EDUCAÇÃO de JOVENS e ADULTOS PROFESSOR: Drª JUSSARA PIMENTA ACADÊMICA: SILVIA RODRIGUES CHUPINGUAIA 05 DE NOVEMBRO 201 COMO DEVE FINCIONAR A EJA NAS ESCOLAS? QUAIS AS VANTAGENS E DESVANTAGENS? A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e…

estudos (pelo menos 20 linhas). 2) Comente, resumidamente, sobre a prática didática de Paulo Freire. 3) Diga como a EJA se configurou na década de 60. Explique. 4) O ensino de Jovens e Adultos se iniciou em qual época da nossa história? Por quê? 5) Faça um breve histórico da educação de Jovens e Adultos, desde a educação colonial, até 2014. Respostas: 1) Fundamentando-se no conteúdo do artigo 37 da lei nº 9394/96 e nos conceitos de EJA vistos na aula de hoje, disserte…

aprofundadas, surgiram a LDB- Lei das Diretrizes e Bases da Educação, o FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério, que passou a incluir a educação infantil e o ensino médio tanto regular como jovens e adultos (EJA) e o ensino fundamental foi alterado de 8 para 9 anos. No ano seguinte o Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE, do Ministério da Educação deu ênfase ao ensino fundamental, definindo melhoras e metas visando a…

RENATA PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 5º SEMESTRE Metodologia de trabalho na Educação de Jovens e Adultos: propostas de ensino da Língua Portuguesa e Alfabetização ou Matemática Jundiaí 2013 INTRODUÇÃO O projeto atividade prática supervisionada vai abordar o tema da Educação de Jovens e Adultos. Com isso, vamos investigar questões sobre o ensino de jovens e adultos e quais são as metodologias adotadas a essa modalidade de ensino. Verificamos que este…