Evasão No Ambiente Da Eja No Estado De São Paulo

18 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações e participação referentes a experiência de Gestão, organização e coordenação no processo educativo na escola Municipal de Ensino Fundamental, Educação Infantil, e EJA Magda Ivana, no quatro semestre do Curso de Pedagogia FAEL – EADCON – Jaciara MT. Destacamos o trabalho coletivo desenvolvido pelo grupo. As atividades aplicadas na escola campo envolvendo todo o grupo, desde a apresentação para a…

Recuperação 17 10. Planos de Ação 27 11. Projeto de Prevenção e Combate ao Bulliyng 12. Anexos 33 2 1 – IDENTIFICAÇÃO DA U.E.: Dados da U.E.: E.M.E.F. Tarsila do Amaral Rua Natal Pigassi, 787 CEP.: 05527-000 Jardim Celeste – São Paulo Fone: 3751-0223 Fax: 3751-5250 Diretoria Regional de Educação Butantã –DRE / BT Email: emeftarsila@prefeitura.sp.gov.br Dados Institucionais: Ato de Criação: Decreto n.º 9.586 de 02/08/71 publicado no DOM de 03/08/71 Ato de…

........................................................... 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO ................................................................... 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.................................... 2.2.1 Ambientes Físicos .......................................................................... 2.2.2 Materiais .......................................................................................... 2.2.3 Profissionais .......................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Licenciatura em Matemática a Distância DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Matemática I. PROFESSOR FORMADOR: Celso Luiz de Freitas Dantas. ESTAGIÁRIA :Regiane Peixoto Lopes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Pintadas 2013 REGIANE PEIXOTO LOPES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório final do Estágio…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA – FACINTER ANDREA MENDONÇA DE ABREU LOPES RU: 438407 PORTIFÓLIO São Paulo 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA – FACINTER ANDREA MENDONÇA DE ABREU LOPES RU: 438407 PORTIFÓLIO Relatório…

para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) Representante Vincent Defourny Coordenadora da Área de Educação a.i. Marilza Regattieri Coordenador Editorial Célio da Cunha Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer…

para enxergar a situação em que nos encontramos atualmente, se não caminharmos rumo a uma mudança grandiosa, tornaremo-nos cada dia mais alienados e sujeitos a uma política totalmente dominadora cujo objetivo é nos transformar em pessoas alheias ao estado caótico que se encontra a nossa educação. O presente trabalho faz uma análise crítica à problemática da educação brasileira, salientando como é de fato a Estrutura da Educação Brasileira, suas responsabilidades, incumbências como estão…

Final Alunos Wendell Barros de Souza Ramoniell Silva Dantas Professora Georgiane Amorim Silva 18/02/2014 São Cristóvão/Sergipe Relatório Final Relatório desenvolvido durante a Disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE MATEMÁTICA I. Professora Georgiane Amorim Silva 18/02/2014 São Cristóvão/Sergipe Sumário Capítulo 1 – A importância do estágio …

lutar pelos meus sonhos com determinação e humildade, por ser companheira em todo momento de dificuldades nessa caminhada. Agradeço a Deus, por ter colocado em minha vida pessoas tão especiais, nas quais me ajudaram a prosseguir nesta jornada, Dr: Paulo, que é um pai que não tive, me ajudou a ingressar na faculdade quando eu já não tinha mais esperança. Aos meus irmãos Fábio, Fagner e Rayam pela compreensão de minha ausência em reuniões familiares. A minha orientadora Rosiglay…

(LDB 9.394/96), é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual,…