Evasão Escolar Na Graduação

capaz de garantir a dignidade da pessoa humana, posto que garante ao cidadão ascensão social e espaço no mercado de trabalho; apontar os desafios inerentes aqueles que ingressam no mercado de trabalho e analisar os alguns fatores que contribuem para a evasão de estudantes da EJA. Para desenvolvimento deste artigo partiu-se do seguinte problema: o que faz com que alunos procurem a EJA para completar seus estudos? Construiu-se a hipótese de que a falta de oferta e oportunidade bem como a…

Trabalho de Graduação apresentado à disciplina Projeto Político-Pedagógico e Organização do Ensino, turma Paranaguá, do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Coordenação

módulo I: Competências Básicas, do Programa Formação pela Escola – FNDE. Tutora: Marily Mariano da Silveira Santos Turmas: 43767 – Lays Rodrigues Barros CALDAS NOVAS 2013 A Precariedade do Transporte Escolar A política educacional do atual governo, voltada à inclusão e ao desenvolvimento social, tem a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. O…

que ocorria em 1995, quando apenas ¼ era a relação que se observava entre jovens das zonas rurais relativamente aos das áreas urbanas. Contudo, vale aqui ressaltar que um dos grandes gargalos para ampliar este percentual é a oferta de transporte escolar, o custo e a qualidade. Este estudo também mostra que aumentou, de 1995 para 2005, o percentual de pardos e negros no ensino médio; passando de 37% para 61%, respectivamente. Apesar desta queda nas regiões mais desenvolvidas do…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de Março, do Município de Campina Grande-PB. CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. 2014 MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de março, do Município de Campina Grande-PB. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO…

O ABANDONO ESCOLAR E O ATO INFRACIONAL NA ADOLESCÊNCIA: REFLEXÕES TEÓRICAS Anderson Soares de Souza professoranderson@ymail.com RESUMO: Este estudo é uma breve revisão teórica sobre a relação entre abandono escolar e envolvimento com atos infracionais cometidos por adolescentes. O objetivo geral consiste em identificar os motivos/fatores que levam o adolescente autor de ato infracional a abandonar o ensino formal e posteriormente (ou não) se envolver no mundo do crime, com a…

Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT Piaget e a Matemática Roseli Scuinsani da Rosa Resumo Este artigo mostra como Jean Piaget chegou a conclusão sobre os estágios do desenvolvimento, desde o nascimento até por volta dos 15/16 anos de idade, relatando os mecanismos de assimilação e acomodação, que levam a um estado de equilibração, a importância dos mesmos no desenvolvimento de cada ser em relação a

sobre a organização do Ensino Brasileiro. O foco central do grupo foi dirigido para conhecer como é a organização e estrutura do sistema de ensino brasileiro. Educar é um processo de construção sócio-intelectual de cada aprendiz, dentro do ambiente escolar. Para buscar uma educação de qualidade devem se aprimorar suas técnicas e metodologias, e sempre vincular a teoria com a realidade. Os resultados permitiram a socialização e discussão do grupo sobre o funcionamento da Educação Infantil…

A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO MÉDIO: A ÓTICA DO ALUNO Francisco Tadeu Reis de Souza∗ Mario Mecenas Pagani** mecenas36@hotmail.com RESUMO A pesquisa tem como objetivo geral diagnosticar como são desenvolvidas as aulas de Educação Física escolar nas escolas de Porto Velho-RO, e como objetivos específicos identificar a metodologia de ensino dos professores de Educação Física das escolas estaduais de Porto Velho-RO; identificar qual a qualificação dos professores de Educação…

no artigo 2º da Lei Federal nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, e no § 3º do artigo 200 da Lei Orgânica do Município de São Paulo. Art. 2º. São diretrizes do PME - 2011-2020: I - erradicação do analfabetismo; II - universalização do atendimento escolar; III - superação das desigualdades educacionais; IV - melhoria da qualidade de ensino; V - formação para o mundo do trabalho; VI - promoção da sustentabilidade socioambiental; VII - promoção humanística, científica e tecnológica do…