Evasão Escolar Leis Da Educação

I – CAPÍTULO: Na nova legislação, ensino fundamental ganha prioridade. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº. 9.394), aprovada em 20 de dezembro de 1996, assegura e amplia o dever do poder público para com a educação geral e em particular para com o ensino fundamental, que é o segundo nível da educação básica e que passa a ter a duração mínima oito anos de escolaridade gratuita e obrigatória. De acordo com o seu art. 22 a LDB deverá assegurar

RELAÇÃO DOS CONSELHOS TUTELARES COM AS ESCOLAS DA RMR Introdução A importante figura do Conselho Tutelar (CT) foi concebida e instituída na legislação brasileira a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei Federal n. 8.069/1990, que regulamenta o art. 227 da Constituição Federal de 1988 e estabelece, pela primeira vez, a proteção integral da criança e do adolescente como ser humano em desenvolvimento, sujeitos de direitos, credores de uma atenção especial, que

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE “EVASÃO ESCOLAR” A evasão escolar é um dos mais graves problemas enfrentados no sistema educacional brasileiro, e se torna ainda mais agravante na educação de jovens e adultos (EJA). A EJA, prevista pela nova lei, que tem como premissa a inclusão social por meio do processo de escolarização daqueles que não tiveram oportunidade de ingressar na escola/ ou não tiveram como concluir os estudos no formato regular de ensino. Essa modalidade de ensino, além…

DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso I- Pré Projeto. TEMA : A inserção do Serviço Social na Educação. ALUNAS: Suellen Medrado Silva - RA: 362457 Fabiana Freitas de Carvalho - RA: 359129 Railda Pereira Matos Lola - RA: 358997 PALMAS – TO DATA: JUSTIFICATIVA O pré-projeto visa compreender a relevância da inserção do profissional de Serviço Social na área da educação, abordando a trajetória histórica da profissão e a compreensão da dimensão…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN WESCLEY DOS SANTOS O ALUNO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DA FORMAÇÃO PATU/RN 2013 WESCLEY DOS SANTOS O ALUNO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM FOCO: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES DA FORMAÇÃO Monografia apresentada à Universidade do Estado do Rio Grande do Norte como um dos pré-requisitos para obtenção do grau de licenciada…

SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE MONOGRAFIA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E A CONDICIONALIDADE EDUCAÇÃO: UMA ESTRÁTEGIA CONTRA A EVASÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE SÃO LUIS-MA. São Luis-Ma 2011 ANA LETICIA DE OLIVEIRA PEREIRA ANÁLISE DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E A CONDICIONALIDADE EDUCAÇÃO: UMA ESTRÁTEGIA CONTRA A EVASÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE SÃO LUIS-MA. São Luis-Ma 2011…

Evasão da escola ou na escola? Linha de pesquisa: Cultura, educação, gênero, gerações e etnias. Visão macroestrutural Objetivo geral do pré-projeto: - Analisar o processo de evasão nos cursos técnicos regulares , por meio do acompanhamento da vida acadêmica do aluno no período do 1º semestre de 2010 ao 1º semestre de 2014, a fim de conhecer os motivos que permeiam esse quadro e quais as ações podem ser realizadas para minimizar essa situação. Em se tratando de método sociológico,…

priorizar a educação escolar, educação básica. Continuaram-se iniciativas por Dom João VI quando da permanência da Família Real dos anos 1808 a 1821, que deu mais prioridade para aparelhar a máquina burocrática que se viu impelido de criar escolas de ensino superior em algumas localidades da então colônia. Então dos anos de 1822 (independência) até a proclamação da república em 1889 o Estado monárquico continuaram levando em consideração a valorização dos cursos superiores em…

*Currículo inchado. *Ausência de um programa de ensino técnico integrado a essa etapa escolar. *A baixa remuneração dos professores. *A inadequação do E.M à vida,às expectativas, e às necessidades dos jovens. *A distância entre o conteúdo das disciplinas apresentadas ao aluno e a realidade da vida que eles levam. * Ausência de uma articulação mais eficiente entre ensino profissional e Ensino Médio. *A evasão escolar. Currículo inchado: No ensino médio o educando tem 13(treze)…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ DÉBORA COSTA BRANCO CHALA IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO CURITIBA 2011 DÉBORA COSTA BRANCO CHALA IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Políticas Educacionais no Curso de Especialização em Políticas Educacionais, Setor de Educação, da Universidade Federal do Paraná. Orientadora:Profª. Dra. Taís M. Tavares CURITIBA 2011 RESUMO Este trabalho tem…