Teorico

Carvalho Revisão Textual: Profa. Ms. Alessandra Fabiana Cavalcante Campus Virtual Universidade Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 2 Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social Introdução O projeto Metas Educativas 2021, apresentado por Marchesi, no evento Pedagogia 2009, proposto pela Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI) para a Educação, Ciência e Cultura, considera que a educação, em todos os países na América Latina, enfrenta atrasos históricos e dificuldades enormes. Conseqüentemente, trabalhar no sentido de melhorar a qualidade da educação constitui-se em desafio esses países. A educação para a OEI constitui-se em estratégias para conseguir mudança social, igualdade e desenvolvimento. O projeto apresentado requer a participação e apoio dos educadores e enfrenta desafios que resultam da situação da educação na América Latina e entre os países da América Latina, o Brasil. O projeto considera, ainda, que o atual contexto da América Latina em que muitos países comemoram o bicentenário de sua independência, constitui-se em uma oportunidade histórica para repensar a situação da educação no nosso continente. No cenário educacional da América Latina encontramos vários países lutando para erradicar o analfabetismo, assim como percentuais pequenos de crianças até 4 anos atendidas do ponto de vista educacional. No contexto nacional, observamos um esforço para melhorar as condições de ensino fundamental, mas a educação infantil e a educação…

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA UNIDADE ESCOLAR NA PERMANÊNCIA DO ALUNO NA ESCOLA. 1 - INTRODUÇÃO Este Projeto vem apresentar um estudo sobre a evasão escolar, um assunto que está dentre os temas que historicamente vem fazendo parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Diante disto, as discussões acerca da…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PEDAGOGIA – CIRCUITO 12 PROJETO DE ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR EVASÃO: UM PROBLEMA DE TODA COMUNIDADE ESCOLAR ITABUNA – BAHIA ABRIL/2013 CARLOS ALVES MARQUES EVASÃO: UM PROBLEMA DE TODA COMUNIDADE ESCOLAR Projeto de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia período, como parte dos requisitos para aprovação da disciplina - 7º Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a tutoria da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A DISTÂNCIA MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de Março, do Município de Campina Grande-PB. CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. 2014 MARIA LUCÉLIA CAETANO ROCHA PALMEIRA EVASÃO ESCOLAR: Estudo da problemática na Escola Municipal Dezenove de março, do Município de Campina Grande-PB.…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUI – UESPI CAMPUS DOM JOSÉ VASQUEZ DÍAS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PRATICA PEDAGOGICA EVASÃO ESCOLAR AURICELIA DE ARAUJO SOUSA BOM JESU – PI, OUTUBRO DE 2009 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de mostrar as possiveis causas que contribuem para a evasão escolar no ensino médio de uma escola da rede estadual na cidade de Manoel Emídio – Pi, com o objetivo de analisar o que elava os discentes à evadirem-se…

EVASÃO ESCOLAR . A evasão escolar está dentre os temas que historicamente faz parte dos debates e reflexões no âmbito da educação pública brasileira e que infelizmente, ainda ocupa até os dias atuais, espaço de relevância no cenário das políticas públicas e da educação em particular. Em face disto, as discussões acerca da evasão escolar, em parte, têm tomado como ponto central de debate o papel tanto da família quanto da escola em relação à vida escolar da criança. No que tange…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC LEANDRO BRAZ B. DOS SANTOS ÍNDICE DE EVASÃO ESCOLAR JOAÇABA, JUNHO DE 2012. LEANDRO BRAZ BATISTA DOS SANTOS ÍNDICE DE EVASÃO ESCOLAR Projeto de pesquisa desenvolvido para disciplina de Prática e Investigação Educativa IV, do Curso de Licenciatura em Informática, da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Campus de Joaçaba. Sob orientação da Professora Salete Wagner. JOAÇABA, JUNHO DE 2012. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4…

3 QUADRO TEÓRICO Para subsidiar teoricamente a abordagem do tema desta pesquisa é apresentado neste espaço uma breve revisão de literatura relacionada ao Serviço Social nas Escolas públicas de ensino fundamental e médio, apontando as contribuições proporcionadas por alguns estudiosos do tema tais como: Almeida (2007) e Piana (2009). Também abortaremos o debate sobre a atuação do assistente social neste campo de atuação, destacado na produção científica disponível em periódicos…

ROSA BECKER Pesquisadora do INEP, Ministério da Educação, Brasil 1. Introdução Ao longo da década de 90, iniciou-se um ciclo de processos de reformas baseado na ideia de que era necessário modificar o desenho organizacional e institucional dos sistemas educacionais. Um dos argumentos que sustentava esta ideia era o baixo nível de responsabilidade por resultados com que operavam as administrações tradicionais (TEDESCO, 2003). A responsabilização na educação foi apenas mais…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS-CÂMPUS MACHADO MIRIAN VIVIANE DIAS EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL MACHADO 2013 MIRIAN VIVIANE DIAS EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS como parte das exigências do curso de Licenciatura em Biologia para obtenção do título de Licenciado em Biologia. Orientadora: Prof. Doutora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu MACHADO 2013 DEDICATÓRIA A minha mãe, a minha irmã…