Evasão Em Cursos A Distancia

Turma:2 Análise da Educação a Distância no Contexto Atual A Educação a Distância(EAD), atualmente vem conquistando um grande público e sendo uma nova alternativa para quem quer cursar o ensino superior. A adaptação e a flexibilização presente nesse ensino torna-se um grande potencial. Entretanto, não é de hoje que a EAD já existe; ela já foi feita através das cartas, rádio e até pela televisão, como o telecurso 2000 da fundação Roberto Marinho. A educação a distância seria aquela que…

Curso: Pedagogia Pesquisa e Pratica Pedagógica - EAD Altônia 2014 Centro Universitário - Uninter Curso: Pedagogia Portfólio referente ao trabalho de Pesquisa e Pratica Pedagógica- EAD (Telecurso 2º Grau). Tutora: Gislaine

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Alan Bezerra RA: 694.444.573.5 Ana Aparecida da Silva RA: 679.130.794.4 Luiz Daniel Tavarone Lourenço RA: 678.641.979.4 Marcella Cristina Rodrigues RA: 639.624.596.6 Wainer de Jesus Fogaça RA: 694.445.005.6 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Santo André – UniABC (SP) 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO PEDAGOGIA Alan Bezerra RA: 694.444.573.5…

'Ensino a distância é parceiro da educação' Após o lançamento de plataforma de ensino online, o responsável pela área acadêmica de Harvard diz que nenhuma instituição pode ficar de fora da web Por: Nathalia Goulart14/05/2012 às 07:25 - Atualizado em 14/05/2012 às 07:25 Compartilhe no FacebookCompartilhe no TwitterCompartilhe no Google+Enviar por e-mailVer comentários (0) Alan Garber, responsável pela área acadêmica de Harvard, sobre o edX: "É um projeto ambicioso."(Divulgação /…

FACULDADE EVANGÉLICA DE BRASÍLIA CURSO SERVIÇO SOCIAL Alzenir de lima Rodrigues Leonísia dos Santos Gomes Maria de Lourde Orlando Marylene Análise institucional apresenta a disciplina de Estágio Supervisionado I, com requisito parcial para aprovação na disciplina e obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Supervisora de Campo: Ariceya da Conceição Souza Rosa CRESS: 4444-DF Supervisor Acadêmico: Márcio Cristina Cabral BRASÍLIA, 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2 . ANÁLISE

O artigo revela que há um certo receio por parte da sociedade em relação a esta modalidade, a educação a distância enfrenta o preconceito de que, faculdade para ser boa, tem de ser presencial, estagnada a educação escolar brasileira ainda não conseguiu romper com o tradicional . Para muitos a EAD não tem qualidade, poís pouco é exigido do aluno, o custo do curso é menor em comparação com a presencial, daí a má qualidade, tem de comparecer só uma vez por semana no pólo de apoio, os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues. Piracicaba 2013 Introdução O que propomos com este trabalho é que se construa um olhar sociológico onde se torne capaz de…

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E SAÚDE SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCIA NA ESCOLA Rio de Janeiro 2012 SUELI LOPES MARTINS O PROCESSO MIDIÁTICO E A PERMANÊNCA NA ESCOLA Monografia de Especialização apresentada ao Curso de Especialização em Mídias na Educação, promovido pelo NUTES, iNCE e PR5, na Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito parcial à obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador: Prof. Me. Reginaldo Guedes

crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06 anos a criança começa então no 1º ano, e, ao término do 9º ano o aluno estará com 14 anos. Uma das idéias dessa proposta é diminuir os índices de evasão escolar e repetência. O Ensino Fundamental de nove anos, definidos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional/ LDB 9.394/96 de 20 de dezembro, toda criança nos primeiros anos de ensino tem direito ao conhecimento de todas as…

médio ponderado 34 13. Avaliação da Empresa 37 14. Conclusão 38 1. Introdução Este trabalho tem por objetivo realizar a análise de uma empresa de capital aberto utilizando as ferramentas financeiras vistas ao longo da disciplina e do curso como um todo, além de apresentar propostas para alavancar o desempenho futuro da empresa em questão. O trabalho proporcionou a familiarização e maior conhecimento sobre a apuração do valor econômico de uma companhia em função das…