Eva Maria Lakatos Crítica

I o prazer pela leitura? Para responder esta inquietação foi feita no primeiro momento uma pesquisa qualidade e bibliográfica, que segundo Lakatos e Marconi (2009), este tipo de pesquisa nos permite explorar publicações sobre o tema em estudo, propiciando desta forma “O exame de um tema sob novo enfoque ou abordagem, chegando a conclusões inovadoras”. (LAKATOS; MARCONI, 2009, P.154). Diante do exposto o presente trabalho tem como objetivo verificar de que forma a leitura pode ser…

percepção de que só existe um caminho: o novo. Mesmo que tenhamos ouvido repetidamente essas afirmações, por que às vezes não dá certo? Quantas e quantas atividades de capacitação são desenvolvidas e apesar delas as insatisfações e críticas quanto ao desempenho continuam! Será a capacitação inócua, como alguns argumentam, estando o segredo na seleção das pessoas? Se assim fosse, o que seria dos menos favorecidos por qualidades inatas para o sucesso profissional?…

Método científico é o conjunto de processos ouoperações mentais que se devem empregar nainvestigação. É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa.” (GIL, 1999; LAKATOS;MARCONI, 1993). Método Indutivo Bacon (1561-1626) - filósofo inglês Partindo de premissasparticulares, inferimos umaverdade geral. Método Indutivo Parte do particular e chega nageneralização Observa-secasosparticularesda realidade ConclusãoGeral Exemplos: r e l a ç

Fichamento de Resumo MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria Ciência e conhecimento científico. In:______. Fundamento de metodologia cientifica. 7. Ed. São Paulo: Atlas, 2010. Conhecer é incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer. O conhecimento não nasce do vazio e sim das experiências que acumulamos em nossa vida cotidiana, através de experiências, dos relacionamentos interpessoais, das leituras de livros e artigos diversos.…

pelos costumes. OBJETIVO GERAL Objetivo do senso comum, portanto, é muito fraco, contribuindo para elevar a sua dependência das crenças e convicções pessoais, restringindo-o a uma subjetividade significativa. Por isso, pelo baixo poder de crítica que dificulta a localização de possíveis falhas, as crenças do senso comum são aceitas por longos períodos de tempo e apresentam uma durabilidade e estabilidade muitas vezes superior à da própria ciência. DESENVOLVIMENTO O Senso…

organização e seu método. Em função disso, as ciências sociais, por não possuírem as mesmas características das chamadas ciências naturais, como a química, a física e a biologia, são às vezes contestadas quanto à confiabilidade dos seus conhecimentos. Lakatos pondera, entretanto, que essa discussão perdeu intensidade e para tanto cita Caplow, o qual afirma: Mesmo que os resultados obtidos pelas Ciências Físicas sejam, geralmente, mais precisos ou dignos de credito ao que os das Ciências…

Identificar e operar os principais métodos de pesquisa científica, inclusive os da hermenêutica jurídica. - Apropriar-se do conjunto de processos de produção de textos científicos. - Desenvolver hábitos de estudo e de pesquisa autônoma, a par da visão crítica sobre os dados da realidade. Conteúdo 1. Filosofia, Ciência e Filosofia da Ciência. 1.1. Epistemologia e Metodologia. 1.2. Conhecimento do senso comum, conhecimento científico e conhecimento filosófico. 1.3. Método científico e…

de diversos ramos de estudo e ciências especificas. Estas necessitam de uma classificação, quer de acordo com sua ordem de complexidade, quer de acordo com seu conteúdo: objeto ou temas, diferença de enunciados e metodologia empregada (MARCONI & LAKATOS, 2010, p.63). A ciência está dividida em dois paradigmas; a ciência clássica que está caracterizada por ser analista, neutra, determinista e objetiva, vai direto ao ponto em questão, reduzindo determinados assuntos…

ter conhecimento de que textos são discursos, isto é, espaços onde o autor diz alguma coisa para seus prováveis leitores. • Além das atividades diretamente voltadas para a compreensão, é também preciso explorar aspectos discursivos como a relação crítica do leitor com o texto que lê e a relação entre diferentes textos. MUNHANHOS TRAFELNAM EM ZILME! ??? COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO • Compreender: decodificar os sinais que constituem o texto. • Interpretar: Reconhecer a função semântica…

7ª Classes. Problemática Através do hábito da leitura, o homem pode tomar consciência das suas necessidades (auto educar-se), promovendo a sua transformação e a do mundo, “em torno da importância do acto de ler, que implica sempre percepção crítica, interpretação e „re – escrita‟ do lido” (FREIRE, 2005:21). O aumento de leitores significa acesso às informações mais objectivas. Com isto, passarão a ser críticos da realidade, além de tentar transformar essa realidade a partir do…