Etnia E Educação

(respeito aos direitos das diferentes comunidades, etnias e grupos sociais de se aproximar em seu próprio ritmo do estilo de vida contemporâneo). • A responsabilidade social empresarial no Brasil envolve a questão racial e a implantação da promoção da diversidade no ambiente de trabalho. Noção de Raça • Diz respeito: • Nobreza e plebe, atributos biológicos não? • Como explicar a existência do Racismo? • Diferença, identidade e etnia. Etnicidade • Etnia, em sentido restrito, designa o…

coleta de dados foi o registro etnográfico com aplicação de entrevistas e observação direta. Jogos dessa natureza oportunizam o intercambio entre grupos étnicos desconhecidos entre si e entre os não indígenas, havendo grande entrosamento entre as etnias participantes. Palavras chave: manifestações tradicionais. Jogos tradicionais. Antropologia cultural. Abstratct The Indian corporate practices are resized in the context of games based on hybridization between traditional and modern…

Nos pontos de relevo mais elevados há uma temperatura agradável, com ocorrência de duas estações, uma seca (maio a outubro) e uma chuvosa (novembro a abril). g) População - Estimativa de 2009 18,498,000 hab. h) Etnias Os habitantes de Angola são de diferentes raças e etnias, com as seguintes percentagens aproximativas. Bantus: 95% - Ovimbundu (37%), Ambundu (25%), Bakongo (13%), Ovambo/Nyaneka-Nkhumbi / Herero / Côkwe / Ganguela / Xindonga (20%); Mulatos, em Angola chamados…

duas novas perguntas específicas para quem se declarar indígena quando perguntado pelo recenseador qual a cor da pele ou raça (as opções são branco, preto, amarelo, pardo e indígena). Ao se autodeclarar indígena, o entrevistado poderá responder a que etnia ou povo pertence e qual é a língua ou idioma indígena que habitualmente fala em casa. Além disso, as perguntas sairão do chamado questionário da amostra (direcionado a um grupo pequeno de pessoas e, por amostragem estatística,…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do

ANTROPOLOGIA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Profª Ms. Aline Najara Gonçalves POR QUE ESTUDAR A CULTURA AFRO-BRASILEIRA? Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003 Altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e da outras providencias. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu…

Reis Cecília de Campos França RESUMO: O presente estudo busca fazer a contextualização histórica da etnia Rikbaktsa que imemorialmente habita a bacia do rio Juruena ao noroeste do Estado de Mato Grosso. Tendo em vista que há pouca coisa estudada e escrita sobre ela e os registros existentes até o momento têm como referência um ou outro não índio, que na ocasião do contato conviveram com a etnia supracitada. Tecemos uma comparação entre dois olhares para a história dos Rikbaktsa – o…

ESCOLA MUNICIPAL SABER CONVIVER leva em conta a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional - LDBEN 9.394/96, nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. O projeto tem como principal base tratar das questões…

As várias etnias Vivemos em um país muito rico culturalmente, que desde a sua colonização conta com uma vasta diversidade cultural. Diferentes povos contribuíram para a formação da multiculturalidade, que se expressa nos hábitos e costumes, nas danças, na linguagem, na religião, nos valores, ou nas formas de produzir e viver. A inter-relação entre diversas etnias gerou a diversidade cultural, reafirmando que as diferenças fazem existir a diversidade. Para SILVA (2003, p.86), as pessoas tem

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Polo: São Jose Dos Campos/SP Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira ALUNOS: Janaína Aparecida R. do Prado Deodato RA8527932258 Daiana Silva do Nascimento RA 8744987565 Ana Maria Sales dos Santos RA 8529950710 Viviane Gonçalo da Silva