Etica X Moral Mapa Conceitual

contínuo, pois é através da constatação de aspectos negativos da realidade que se podem projetar ações inovadoras para melhor desenvolvimento do trabalho pedagógico em curso, atenuando as contradições existentes no processo educativo. 4. MARCO CONCEITUAL 4.1 Introdução A sociedade contemporânea tem passado por expressivas transformações de caráter social, político e econômico. Essas mudanças têm origem nos pressupostos neoliberais e na globalização da economia que têm norteado as…

iniciativas dos alunos, participação de todos em todas as atividades escolares. ÉTICA Conceito 1. Estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana, do ponto de vista do bem e do mal; 2. Regra de convivência no meio social em que está inserido; 3. Envolve a consciência dos seus atos, valores morais e sigilo profissional; 4. È a imagem que o professor cria através de sua postura. Como construir a ética dentro da escola: 1. Através de uma postura profissional…

perspectiva de parceria foi fomentada a partir dos anos 80, com as mudanças ocorridas na gestão de políticas públicas no Brasil (FARAH, 2001) e, especialmente, de forma mais explícita, a partir do Plano Diretor de Reforma do Aparelho do Estado de 1995 (MORALES, 1999). Fatores como a dita escassez de recursos para atender as crescentes demandas provocadas pelas mazelas sociais e o aumento das iniciativas para diminuir a ação provedora / reguladora do Estado fortalecendo o discurso…

a literatura, por meio da obra de Euclides da Cunha; a releitura do pensamento de Josué de Castro; os problemas conceituais da análise da relação rural-urbana; considerações acerca das bases teóricas da geografia agrária brasileira a partir das obras de Pierre Monbeig e Leo Waibel; e, finalmente, as relações entre geografia e turismo a partir de uma reflexão teórica e conceitual. O livro possui, em certo sentido, um caráter didático que atende não somente estudantes…

Sumário Introdução | 7 Capítulo 1 A política | 9 Capítulo 2 As políticas públicas | 39 Capítulo 3 Formulação das políticas públicas | 61 Capítulo 4 Metodologia de análise e avaliação em políticas públicas | 75 Capítulo 5 Ética e Direitos Humanos | 89 Capítulo 6 Cultura, Identidade e Relações ÉtnicoRaciais | 109 Capítulo 7 Meio Ambiente e Dinâmicas Sociais | 137 Considerações Finais | 161 Referências | 163 Sobre o Professor Conteudista |…

Sumário Introdução | 7 Capítulo 1 A política | 9 Capítulo 2 As políticas públicas | 39 Capítulo 3 Formulação das políticas públicas | 61 Capítulo 4 Metodologia de análise e avaliação em políticas públicas | 75 Capítulo 5 Ética e Direitos Humanos | 89 Capítulo 6 Cultura, Identidade e Relações ÉtnicoRaciais | 109 Capítulo 7 Meio Ambiente e Dinâmicas Sociais | 137 Considerações Finais | 161 Referências | 163 Sobre o Professor Conteudista |…

documentais. Pode-se priorizar uma ou outra, mas não é possível desvit tcular uma coisa da outra. Pode um historiador não ter ideias? Para Veyne, "é mais 8 HISTÓRIA I< TKOllA importante ter ideias do que conhecer a verdade". Enfim, a querela empiristas x teóricos não deve ocorrer, pois ilegítima. Estes estudos foram produzidos ao longo de minha carreira acadêmica, em datas diferentes, o que justifica uma provável heterogeneidade. São escritos de professor, portanto vinculados…

confiam. Tem-se aí mais uma evidência de como a credibilidade das empresas está estrelada ao grau de responsabilidade que assumem diante dos problemas que afligem o mundo.A conformidade legal tende a evoluir para incluir a responsabilidade moral das empresas. Para evitar que o mercado exterior fechasse suas portas á soja brasileira, a Associação Nacional de Exportadores de Cereais e a associação Brasileira da Indústria de Óleos Vegetais anunciaram, em julho de 2006, uma…

fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, da Fundação. A477m Alyrio, Rovigati Danilo. Métodos e técnicas de pesquisa em administração. volume único / Rovigati Danilo Alyrio. - Rio de Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009. 281p.; 19 x 26,5 cm. ISBN: 978-85-7648-465-3 1. Metodologia científica. 2. Pesquisas - Métodos de pesquisa. 3. Pesquisa - Administração. I. Título. 2009/1 CDD: 001.42 Referências Bibliográficas e catalogação na fonte, de acordo com as normas da ABNT.

representado por ideias. É uma espécie de combate ao ceticismo com espécie de outro ceticismo. Hume, por sua vez, construiu teorias de todos os tipos embasadas em empirismo: teorias de psicologia cognitiva, teoria utilitária da ética, teoria sentimentalista de estética e moral, todas embasadas no método experimental. Hume não gostava da ideia de construir uma teoria para dar conta do conceito de causalidade. Para ele, leis causais universais seguem como um resultado de princípios…