Etica Na Profissão Docente

para a percepção ética no ambiente acadêmico e busca questionar como os cursos de Direito podem contribuir para uma melhor reflexão crítica a esse respeito, compreendendo-se como ética não apenas a conduta adequada para o exercício profissional, mas também a responsabilidade social de advogados, magistrados, promotores públicos e outros profissionais da área jurídica. Para fins práticos, já que se trata fundamentalmente de uma pesquisa de campo, tomamos o conceito de Ética como um conjunto

O Ensino da Ética nos Cursos de Graduação da Área de Saúde Teaching Ethics in Undergraduate Health Courses Larissa Arbués CarneiroI Celmo Celeno PortoII Soraya Bianca Reis DuarteIII Neuma ChaveiroIV Maria Alves BarbosaII RESUMO PALAVRAS-CHAVE – Ensino. – Ética. – Ensino Superior – Saúde. Análise de artigos brasileiros sobre o ensino da ética nos cursos de graduação da área de saúde no período de janeiro de 1997 a janeiro de 2009, mediante pesquisa realizada na Biblioteca Virtual em Saúde

AS PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELO DOCENTE EM SEU INÍCIO DE CARREIRA MARIA PRISCILA DE ANDRADE Pós graduanda em docência em enfermagem pela Universidade Cidade de São Paulo mariapriscila_andrade@yahoo.com.br RESUMO A educação é a chave para a transformação da sociedade como um todo e para que aja uma educação de qualidade são necessários termos professores qualificados, preparados para enfrentar os desafios diários da carreira docente. Para esta pesquisa foi realizado…

de trabalho. Por conseguinte, no que se refere à profissão docente, este trabalho relaciona o cognitivo e o social gerando professores que não usam o “saber em si”, acadêmico, mas aqueles produzidos por determinados grupos, instituições, integrado ao trabalho por meio de mecanismos sociais. O ato de ensinar pressupõe o ato de aprender a ensinar, habilidades e competências sobre o domínio dos saberes necessários à realização do trabalho docente. Assim, são de grande importância todas…

mundo desencantado que despreza alguns valores fundamentais na construção do mundo e do ser humano. Neste mundo complexo, também se tornam mais complexas as tarefas dos educadores. E neste contexto, qual será a atitude a se tomar no campo do trabalho docente, na perspectiva da educação e da filosofia? A autora ressalta algumas demandas que se configuram como desafios:  um mundo fragmentado exige para a superação da fragmentação, uma visão de totalidade, um olhar abrangente e, no que…

Trabalho apresentado como avaliação da disciplina de ética ministrado pela professora Anne.  DOCENTES:  DAIANA RIBEIRO MAGNOLIA MARIA LEIDE NILZETE AMARILDO ANA HELENA JEANE        A ÉTICA PROFISSIONAL É UM CONJUNTO DE NORMAS DE CONDUTA QUE DEVERAO SER POSTA EM PRÁTICA ABRANGINDO TODAS AS PROFISSÕES.  A ETICA SO PASSA A SER RECONHECIDA NA FILOSOFIA GREGANO SENTIDFO DE DECIFRAR O COMPORTAMENTO MORAL DO HOMEM .  MORALIDADES : SÃO OS JUIZOS MORAIS, PADRÕES E REGRAS…

trabalho, fazendo com que o profissional docente fique a todo momento precisando de algo e tendo que driblar as dificuldades. (VASCONCELLOS, Celso dos S. Para onde vai o Professor - Resgate do Professor como Sujeito de Transformação, 1956. p.38) “ Entendemos que a educação escolar é um sistemático e intencional processo de interação com a realidade”. Pode-se perceber,cada vez mais a sociedade se distancia e se faz indiferente aos profissionais docente,tem-se um olhar muito…

.............................. 128 4.3.13 Atividades Complementares .......................................................................................................... 128 5. CORPO DOCENTE E CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO .......................................................... 129 5.1 Corpo Docente ......................................................................................................................................... 129 5.1.1 Formação Acadêmica e Profissional ......

atividade teórica de conhecimento, fundamentação, diálogo e intervenção na realidade. Indispensável na formação do futuro docente. (pg. 44-45). Conforme Imbernón (2005), o magistério tornou-se complexo e diversificado. Hoje, a profissão já não é a transmissão de um conhecimento acadêmico ou transmissão do conhecimento comum do aluno em um conhecimento acadêmico. A profissão exerce outras funções: motivação, luta contra a exclusão sócia, participação, animação de grupos, relações…

obrigado por toda ajuda, por ter me dedicado seu tempo e paciência, pelos ensinamentos e atenção a mim concedida, você é maravilhosa! Obrigado queridos professores Márcio e Flavine, por aceitarem dar suas contribuições para este trabalho, todos os docentes que fizeram parte da minha graduação e à nossa coordenadora de curso Beth. Minha turma querida, agradeço à todas e ao Paulo, claro! Por esses 4 anos de convivência, amizade e ensinamentos. Francielle Menezes, Paola e Blendinha,…