Etica Na Educaçao Especial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA POLO RONDONÓPOLIS – MT DISCIPLINA ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO DESAFIO DE APRENDIZAGEM TURMA 11/01 – 1º SEMESTRE Rondonópolis – MT Maio/2012 DISCIPLINA ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO DESAFIO DE APRENDIZAGEM TURMA 11/01 – 1º SEMESTRE…

CONTEMPORANEIDADE E SERVIÇO SOCIAL: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE INCLUSÃO Parauapebas – PA – Abril 2013 Ivan Vale de Sousa Professor da Rede Municipal de Ensino ivan.valle.de.sousa@gmail.com Categoria: Pesquisa e Avaliação Setor Educacional: 3 Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: A Meso: K Micro: O Natureza: Relatório de Pesquisa Classe: Investigação Científica RESUMO O presente artigo…

[pic] CURSO DE FORMÇÃO ESPECIAL DOCENTE - FORDEC VALTÉRCIA DALTRO FERRARO RESENHA CRÍTICA: OS PRINCÍPIOS DOS FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS Itaberaba-Ba 2012 VALTÉRCIA DALTRO FERRARO ] RESENHA CRÍTICA: OS PRINCÍPIOS DOS FUNDAMENTOS HISTÓRICO-FILOSÓFICOS DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES EDUCACIONAIS

do professor ............. desenvolvidas no período de ...a .........., perfazendo uma carga horária de 100 horas. Apresentei-me na Escola Estadual Ananias Jose Alves como acadêmico do ;;;;;;período do curso de Química do Instituto Superior de Educação Verde Norte/ FAVENORTE, munido de carta de apresentação, correspondência de encaminhamento e termo de responsabilidade e fui recebido pela diretora................... que se mostrou bastante solicita, permitindo com que eu pudesse…

br/audio_pao/codigo_etica.apps CCRRÉÉDDIITTOOSS DDEE RREEVVIISSÃÃOO Rita de Cássiaa Costa Bitencourt- L i n g u a , L i n g ui s t i c a e l i t e r a t u r a Catu-BA. ANEXOS CÓDIGO DE ÉTICA DO CAPELÃO O código de etica abaixo foi escrito e apresentado por Damy Ferreira, em atenão ao CONGRESSO DE CAPELANIA ESCOLAR ‘ Os desafios da capelania no século XXI”- julho de 2008. CAPÍTULO I – DOS PRINCIPAIS FUNDAMENTAIS Art. 1.- A capelania…

informações necessárias enquanto estiver observando o desenvolvimento das atividades práticas e projeto de intervenção, compreender a relação interpessoal entre os profissionais de a instituição adquirir experiências necessárias como futuro profissional da educação. 2 DESENVOLVIMENTO A Escola Polo Municipal Marcondes Fernandes Pereira, fundada em abril de 1986, data da criação em 25/11/1986, esta situada a Avenida Belmiro de Albuquerque nº. 2040 no bairro Residencial Ponta…

essa postura como ética e defende a ideia de que o educador deve buscar essa ética, a qual chama de “ética universal do ser humano”, essencial para o trabalho docente. Não podemos nos assumir como sujeitos da procura, da decisão, da ruptura, da opção, ou como sujeitos históricos e transformadores a não ser assumindo-nos como sujeitos éticos primeiramente. E por essa ética ser inseparável da prática educativa, não importa se trabalhamos com crianças, jovens ou adultos, a postura ética do…

1- Código de Ética Profissional: O professor de Ensino Fundamental em Educação Especial; 2- Diretrizes Gerais do Profissional: Os profissionais da Educação Especial devem ter como base de diretrizes gerais no exercício da profissão: A- Preservar a integridade do ser humano, favorecendo o desenvolvimento do indivíduo e dos seus valores; B- Aplicar técnicas adequadas, garantindo os resultados propostos no projeto pedagógico e a qualidade satisfatória da educação; C- Respeitar as posições

o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). A partir da compreensão sobre Ética, Direitos Humanos e Cidadania obtida através do estudo das unidades de nossa disciplina, siga os procedimentos abaixo, para a elaboração da Avaliação a Distância. Parte1 Pesquise em livros, revistas, jornais ou Internet, formas de…

o esporte é ligado a diversas áreas de relevância como Saúde, Turismo, Educação, etc. Ele busca tornar-se uma ciência e vem tendo aceitação boa nas comunidades internacionais a idéia da ciência do esporte, que abrange inúmeros campos do conhecimento humano, porém outra corrente entende o esporte como parte do conteúdo de outras ciências. Para Tubino o esporte é uma das manifestações da cultura física e se fundamenta na Educação Física. A tendência mundial é a aceitação de uma ciência do…