Etica Ensino Religioso

mantinha sua posição em relação ao “justo preço” das mercadorias.  A arte e a cultura medieval também eram fortemente marcadas pela religiosidade da época. As pinturas e os vitrais das igrejas retratavam passagens da Bíblia e ensinamentos religiosos, sendo formas de ensinar à população um pouco mais de ensinar à população um pouco mais sobre a religião.  Na arquitetura, destacou-se a construção de castelos, igrejas e catedrais.A economia feudal  Baseava-se…

ocorreu com o Iluminismo francês; com Robespierre, na Era do Terror – criou a deusa Razão –; com os comunistas na Espanha, que mataram mais de 6.000 sacerdotes e religiosos em 3 anos, ou seja, muito mais pessoas do que em séculos e séculos da Inquisição em toda a Europa; com Lênin e Stálin, que não conseguiram esmagar o sentido religioso do povo russo. No Estado Moderno, democrático, todavia, o Estado e a Igreja têm áreas de atuação diversas, não devendo 32 REVISTA JURÍDICA CONSULEX -…

tolerância; Artes: “Art. 26.§ 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. (Redação dada pela Lei nº 12.287, de 2010)” e) Ensino Religioso: “Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino…

homem religioso, escreveu mais de 200 obras reconhecidas, dentre elas a Didática Magna, que é a arte de ensinar com clareza e objetividade. Para Comenius, a escola deveria ser funcional, teve também um olhar pela inclusão, buscando a educação para todos. Vamos conhecer a visão que Comenius tinha da escola, a escola de hoje, a luta do professor e a falta de valorização de sua profissão, a educação, a sociedade e a transversalidade, o conhecimento da ética; o ensino à saúde;

Doutrina de Jesus signifique para a Humanidade a majestosa estrutura religiosa, ética e moral capaz de conduzir a alma humana, elevando-a para alcançar as perfeições, por ocasião da vinda do Cristo de Deus, a sociedade não desfrutava de entendimento e condições suficientes para poder absorver a grandeza, a profundidade, a sublimidade das suas lições. Por isso mesmo o Divino Mestre, em muitas passagens de seus ensinos, procurou manter envolto em véu o senti-do verdadeiro de suas…

projeto de pesquisa intitulado “Educação Religiosa e Estado Laico: Uma Análise do Ensino Religioso nas Escolas Municipais de Picos", iniciado em 10/04/2015 e encerrado em 25/05/2015. O presente estudo pretende analisar alguns aspectos acerca da presença de símbolos religiosos em repartições públicas, levando em consideração a opção constitucional pela adoção de um Estado Laico, ou seja, que não possui sentimento religioso, tampouco estabelece preferências ou se manifesta por meio de…

A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo IV Fundamento religioso do ascetismo laico O Protestantismo ascético teve quatro vertentes na história da humanidade, que são: o Calvinismo, sendo uma das mais influentes sobre as demais na Europa ocidental, o Pietismo, o Metodismo e as seitas que se originaram do movimento Batistas, sendo que todas são independentes entre si. Surgido no ínicio do século XVIII, em meio a Igreja Oficial da Inglaterra, Metodismo teve como principal…

nas relações da ética religiosa, o livre avanço do indivíduo assim como do capitalismo moderno. O livro é dividido em duas partes e suas subdivisões: “I – O problema” com três capítulos que analisa partindo do particular, das ações que indicam sentido; 1) Filiação Religiosa e Estratificação Social; 2) O “Espírito” do Capitalismo; e 3) A Concepção de Vocação de Lutero; Tarefa de Investigação. No entanto, tratar-se-á especificamente neste trabalho da segunda parte do livro “II – A ética…

desenvolvimento de um processo educacional em um território constituído como fronteira entre a referida Igreja e movimentos de bairros, através da parceria com a Prefeitura Municipal de em Rio Claro –SP. Palavras-chaves: processo educacional, formas de ensino, projeto pedagógico, educação religiosa. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 – Logotipo da camiseta do Projeto Conhecendo Jesus. SUMÁRIO INTRODUÇÃO - TRACEJANDO OS CAMINHOS PERCORRIDOS........................... 10 CAPÍTULO I…

Experiências em Ensino de Ciências – V6(1), pp. 21-32, 2011 PERCEPÇÃO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE TRANSGÊNICOS: CONCEPÇÕES QUE INFLUENCIAM NA TOMADA DE DECISÕES (Perception of knowledge of students at secondary school about transgenic organisms: conceptions that influence on decision making) Aline Furtuozo de Souza [alinefurtuozo@yahoo.com.br] Gilmar Beserra de Farias [gilmarfarias@br.inter.net] Universidade Federal de Pernambuco – Centro Acadêmico de…