Etica Enade

(máximo 10 linhas) R: Deverá trabalhar com as seguintes ideias: 1) Análise do contexto vivido e da condição humana. 2) Valores culturais. 3) Pressupostos dos conhecimentos e métodos que podem ser utilizados para essa atividade reflexiva. 4) (ENADE 2008). Qual a contribuição da disciplina Filosofia da Educação para a formação do educador? a) Atender a necessidade de organização do pensamento com vistas a um melhor desempenho didático-pedagógico. b) Dominar o conhecimento…

religiosas da cultura negra como representante do modo de vida americano. Resposta: A Comentário: Martin Luther King viveu nos USA e foi um líder negro que fazia uma luta pacífica contra a segregação racial na década de 60, um período em que a ética não prevalecia com os negros, pois viviam a margem daquela sociedade, não tendo os mesmos direitos que os brancos tinham. Esse líder foi assassinado devido a sua luta em prol dos negros e talvez seu assassinato foi o início da conquista de valores

computadores e jogos eletrônicos, ou passear em uma praça, não é improvável que escolham a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças preocupam tanto quanto o descaso com o desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã. SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 292 (adaptado). É um título adequado ao texto apresentado acima: A Computador: o legado mundial para as gerações futuras B Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença quanto à preservação das florestas

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos (Enade 2011, questão 20) “A escola delimita espaços. Servindo-se de símbolos e códigos, ela afirma o que cada um pode (ou não pode) fazer, ela separa e institui. Informa o ‘lugar’ dos pequenos e dos grandes, dos meninos e das meninas. Através dos seus quadros, crucifixos, santas ou esculturas, aponta aqueles/as que deverão ser modelos e permite, também, que os sujeitos se reconheçam (ou não) nesses modelos [...] Currículos, normas, procedimentos de…

Castro Disciplina: COMPRO Instituição: Uniban Anhanguera | Unidade: Osasco | Turma: AS15A7 | Grupo: XG5 Sumário DESAFIO 3 ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas) 4 ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas) 5 Passo 2 (As 10 questões a respeito de Ética e Lei, com gabarito e respostas comentadas) 5 Passo 2 (As 10 Conhecimentos específicos) 11 Passo 3 (A Ata de Reunião com as decisões tomadas pela equipe) 15 1. Objetivo da Reunião 15 2. Participantes 15 3. Agenda da Reunião 15 Link do…

simplificada sobre Código de Ética e Diretrizes da Profissão O código de ética profissional nada mais é do que uma ferramenta que registra obrigações e deveres já existentes para o profissional de Engenharia, mas além do que isso, define algumas noções éticas para o dia a dia na execução da profissão, seja em caráter humano, técnico, político ou social. Um profissional de Engenharia deve tomar para si os princípios e deveres do código. O Código de Ética…

processo ___________________, ou seja, identifica-se qual é o problema e aplicam-se as melhorias. Ambos os modelos são partes fundamentais da _______________ dos processos de negócios. RESPOSTA - (As-Is - o quê é), (To-Be - como), reengenharia 5- (Enade, 2008 – Sistemas de Informação – adaptado) Um ponto crítico para as organizações é a gerência de seus sistemas legados. Quanto a esses sistemas, é importante decidir se eles devem sofrer uma reengenharia, sendo reimplementados ou não.…

br/mock_exams/4357843/correct_exam?locale=pt­BR#exerindex_001 3/9 10/05/2015 Studiare | Correção Contabilidade Financeira Responsabilidade social Ética Profissional Métodos Quantitativos Aplicados à Contabilidade Contabilidade de Custos Fundamentos de economia Auditoria Administração Financeira Sistemas e Tecnologias de Informações Contabilidade Geral Custos Democracia, ética e cidadania Legislação Trabalhista Políticas Públicas Análise de Demonstrações Contábeis Tecnologias de…

manutenção de sistemas; X VIII - avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; X IX - comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; X X - atuar em equipes multidisciplinares; X XI - compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais; X XII - avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; X XIII - avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; X XIV - assumir a postura de…

todos. Sabemos muito bem, que é esse o nó cego da tradição brasileira, construída em uma história regida por um privativismo selvagem que faz da vontade privada a medida de todas as coisas, recusa à alteridade e obstrui, por isso mesmo, a dimensão ética da vida social pela obliteração de um sentido de responsabilidade pública e obrigação social. Sabemos também, que o pouco que, nessa história, o país foi capaz de construir está se erodindo por conta de uma crise do Estado, que…