enfermagem

28/8/2014 Introdução Graduação em Enfermagem  A enfermagem brasileira tal qual a mundial, inicialmente era praticada por freiras que prestavam assistência por caridade aos doentes e miseráveis nas santas casas, portanto, neste período os cuidados prestados aos pacientes eram de cunho religioso, não tendo assim nenhum embasamento científico, mas apenas empírico.  A assistência era realizada sem o uso de uma metodologia de trabalh o para orientar suas ações, conforme as necessidades surgiam as decisões eram tomadas.  Ao longo dos anos a enfermagem vem se desenvolvendo. Profa. Me. Catarina Rodrigues da Silva 2º Semestre/2014 Foschiera F Vieira CS . O d iagnóstico de en fermage m no contex to das ações de enfer magem : percepção dos , enfermeiros docentes e assistenciais . Revista Eletrônica de Enfermagem. 2004; 06(02) Introdução Introdução  A enfermagem sempre se fun dame ntou em princí pios, crenças, valores e normas tradicionalmente aceitas.  A evolução da ciência, qu e p ossibilitou a comp re ensão da import ância d e pes quisar pa ra co nstituir o sab er, levo u os enfermeiros a questionar esses preceitos tradicionais.  Argumentam-se que a teoria de enfermagem é definid a como uma conceitualização articulada e comunicada da realidade, inventada ou descoberta, com a finalidade de descrever, explicar, prever ou prescrever o cuidado de enfermagem.  No período d e 1 950, esse qu estionamento a umen tou, faze ndo…

Quadro 2 ­ Modalidades de ensino na Educação Básica Fonte: A Autora Observando esse quadro, podemos perceber que as modalidades de ensino geram políticas educacionais cujo público é específico e, nesse caso, tais políticas respeitam as necessidades e especificidades desse público. Para finalizar nossas perguntas: você sabe por quantos dias uma escola deve funcionar? O que é base nacional comum? Sabe quantas horas um ano letivo deve ter? Veja o quadro, a seguir, com as determinações…

6.4 Atenção à saúde da população negra 142 6.5 Um agente de transformação nas comunidades quilombolas 144 LINHA DO TEMPO 149 BIBLIOGRAFIA 169 PRE FÁ CIO PREFÁCIO 10 A presentaç ão O racismo é uma ideologia que se realiza nas relações entre pessoas e grupos, no desenho e desenvolvimento das políticas públicas, nas estruturas de governo e nas formas de organização dos Estados. Ou seja, trata-se de um fenômeno de abrangência ampla e complexa que…

maioria dos suicídios é causada pela solidão. O homem não agüenta a solidão e tenta acabar com ela, se matando. O medo da solidão faz o homem sair de si mesmo à procura de um tu, que possa ser tudo para ele, no entanto, quanta decepção não causa este tu! Quantas desilusões! O homem sente a necessidade de um Tu Absoluto, que não o decepcione. O homem jamais conseguirá livrar-se do problema de vez, porque, segundo C. G. Jung, o…

acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo. § 2º - O não-oferecimento do ensino obrigatório pelo Poder Público, ou sua oferta irregular, importa responsabilidade da autoridade competente. § 3º - Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola. Art. 209. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I - cumprimento das normas…

desigualdades e ações do homem na sociedade. Além de buscar conhecimento constante para formação permanente dos trabalhadores em educação, respeitando direitos e cumprindo deveres numa democracia participativa baseada no diálogo, obtendo dessa forma uma educação de qualidade. Agregar e difundir a informação como cultura e oportunizar o acesso a todas as formas de registros e meios de divulgação do conhecimento, com vistas à pesquisa, à produção textual crítica e ao prazer da leitura, de…

escolas-catedrais tem o alto patrocínio da hierarquia da igreja dos concílios de Latrão. A instrução religiosa era o objectivo fundamental, mas todos os que se dedicavam à aprendizagem iriam dominar as disciplinas do trivium e do quadrivium. A primeira escola catedral foi criada em Braga(1072) e iniciou-se c/ 4 estudantes que viviam em internato. As escolas catedrais ensinavam sobretudo, a Sagrada Escritura, Espiritualidade, Direito e provavelmente Medicina. Tinham à sua frente o…

concepções e práticas, relativamente às quais, no caso da inclusão, entendida como educação inclusiva, a formação de professores é um dos factores fundamentais à sua implementação. Palavras-chave Segregação; integração; inclusão educativa; educação inclusiva; análise de necessidades de formação * Doutorada em Educação. Professora da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias e membro da UID Observatório de Políticas e Contextos Educativos. dotidasilva@yahoo.com …

de do e v a nge lho ® Vam os re ve r tudo de sde o início? Como tudo come çou? ®Va mos re ve r tudo de sde o início? Com o tudo começou? 1 Loure nço Stelio Rega é Bacharel em Teologia, Mestre em Teologia (espec. em Ética), Licenciado em Filosofia, Pós-Graduado em Administração (núcleo de Analise de Sistemas), tem curso de extensão pedagógica do ensino superior, Mestre em Educação e Doutorando em Ciências da Religião. É Diretor Geral e professor da Faculdade Teológica Batista…

golpe militar de 1964. A segunda parte trata do ensino de filosofia durante o período da Ditadura Militar, que retirou a obrigatoriedade do ensino da disciplina, incluindo no currículo das disciplinas que corroboravam com os ideais militares. E, na terceira parte, buscaremos contextualizar o ensino da filosofia na atualidade, retratando o ambiente escolar e os fatores que influenciam esse ambiente. 1.1 O ENSINO DE FILOSOFIA: DO BRASIL COLÔNIA AO PERÍODO DITATORIAL A prática do…