Etapas Jornal

Desenvolvendo Competências: a criação do Jornal Cuca-Fresca JUSTIFICATIVA O jornal é um importante componente do cotidiano, cuja função é informar, trazendo notícias e acontecimentos. Nesta perspectiva propõe-se, a partir da disciplina de Português, a oficina de criação de jornal em sala de aula. A utilização do Jornal como ferramenta de aprendizagem é um mecanismo pedagógico valioso, e, caso haja interação de todas as disciplinas, o ganho será ainda maior para os…

Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais: editorial, notícias e reportagens. - Conhecer a organização de alguns jornais. - Diferenciar reportagens de outros gêneros encontrados nos jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. - Destacar as diferentes vozes numa reportagem. Conteúdos específicos - Diferentes gêneros presentes no jornal. - Cadernos dos jornais. - Características…

GOVERNO DE ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA ESTADUAL INTERVENTOR UBALDO BEZERRA DE MELO PROJETO – JORNAL NA ESCOLA: RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE LER E ESCREVER O jornalismo é, antes de tudo e sobretudo, a prática diária da inteligência e o exercício cotidiano do caráter. Cláudio Abramo Ceará – Mirim/RN Março/2013 Sumário 1 – PÚBLICO ALVO 2 – TEMA 3 – PERÍODO 4 – CARGA HORÁRIA

aulas: Sete aulas. Leitura de textos jornalísticos: 6º ano do Ensino Fundamental 2. Objetivo Geral e específico: Objetivo Geral: Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais (editorial, notícias e reportagens). Objetivos Específicos: a) Conhecer a organização de alguns jornais. b) Localizar as informações principais numa reportagem. c) Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. d) Destacar as diferentes vozes numa reportagem. 3. Blocos…

Entrega e Convalidação de Atividade Complementar Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Responsabilidade Social e Meio AmbientSr. Coordenador, favor retransmitir aos demais. Data de entrega será a aula anterior (semana) da prova. ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Setor externo. Esta atividade é importante para que você melhor entenda as ferramentas de Política Monetária e Política Fiscal do Governo Federal como mecanismo de intervenção na…

Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais: editorial, notícias e reportagens. - Conhecer a organização de alguns jornais. - Diferenciar reportagens de outros gêneros encontrados nos jornais. - Localizar as informações principais numa reportagem. - Relacionar as imagens e as legendas numa reportagem. - Destacar as diferentes vozes numa reportagem. Conteúdos específicos - Diferentes gêneros presentes no jornal. - Cadernos dos jornais. - Características…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Fundamentos e Metodologia de História e Geografia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

INTRODUÇÃO: “Esse trabalho tem como intuito falar da página de esportes “Ataque” do periódico “O Dia”. Através do mesmo, vamos abordar o objetivo deste jornal e suas funções. No intuito de facilitar a compreensão, antes de adentrar no objetivo estabelecido, fez-se breve explanação a respeito de aspectos conceituais sobre esta página específica do periódico O Dia. PROJETO GRÁFICO EDITORIAL É a definição do rosto da publicação, tanto…

PROJETO DE ESCRITA: JORNAL ESCOLAR PROJETO DE ESCRITA: JORNAL ESCOLAR PROJETO DE ESCRITA: JORNAL ESCOLAR Nomes: Ítalo Valério Lourenço RM: 310132 Mariane Bandeira RM: 310154 Tainah Kauane Perassoli RM: 310119 Thiago Valério Lourenço RM: 310131 Curso: Pedagogia Turma: 53N Matéria: Português Professora: Maria Alice Sumário Introdução 1 Projeto de escrita 2 Jornal Escolar 2 Objetivos 2 Objetivo principal 2 Conteúdo 2 Material necessário 2 Tempo estimado 2

Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo:  RA: Sr. Coordenador, favor retransmitir aos demais. Data de entrega será a aula anterior (semana) da prova. ETAPA 4 (tempo para realização: 05 horas) Aula-tema: Setor externo. Esta atividade é importante para que você melhor entenda as ferramentas de Política Monetária e Política Fiscal do Governo Federal como mecanismo de intervenção na…