Estética E Semiótica

principalmente através das modernidades que circulam pelas salas de aula, como os aparelhos celulares. O desenvolvimento do trabalho irá envolver aspectos da interdisciplinaridade, através da história da fotografia, conceitos básicos de óptica e semiótica, discussões acerca das pesquisas, relatórios descritivos do andamento do projeto, registro em ata das aulas, dentre várias outras formas de se envolver o grupo. O primeiro passo é conversar sobre a ideia de se trabalhar com o uso de…

Perguntas 01. O que é arte? R: Arte (Latim ARS, significado técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestação de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e idéias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores. 02. Quando começou a História da Arte? R: A arte começou desde nossos antepassados, entretanto com o passar do tempo tudo foi se evoluindo e conseqüentemente se aprimorando

classificação formal da Arquitectura, essenciais para a sua concepção e estruturação.” (p. 01) “A terceira fase é coincidente com o período Pós-Moderno dos anos 70 (Séc XX), fundamenta-se nos conceitos teóricos da primeira fase, mas agora com uma abordagem semiótica, [...]” (p. 01) “A primeira noção rigorosa de tipo arquitectónico tem origem na cultura académica francesa, [...] definia o tipo como a “estrutura interna da forma arquitetônica” e como o “processo metodológico do projecto…

.................................................. 14 1. AS CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA PARA A LEITURA DE IMAGENS......................................................................................................... 18 1.1 Comunicação e Semiótica .......................................................................... 18 1.2 A Análise do Discurso ................................................................................ 20 1.3 O Texto e o Discurso ..............................

produzimos um relatório onde citamos os valores,as qualidades e o foco do mercado da agencia.Esse material foi acompanhado de uma imagem que simbolizou todos os valores contidos em nossa marca,nosso grupo.Aplicamos nesse imagem conceitos de Midiologia,Semiótica e Teoria geral dos Vínculos , assim proporcionando uma melhor entendimento da imagem escolhida.Esta atividade nos proporcionou uma compreensão da relação da teoria com a prática. ETAPA 2 - Nesta etapa discutimos uma frase…

leitor. "Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a ensina, e a obra feita com a arte; a arte é a poesia, a obra poema, o poeta o artífice."1 O sentido da mensagem poética também pode ser", ainda que seja a forma estética a definir um texto como poético. A poesia compreende aspectos metafísicos (no sentido de sua imaterialidade) e da possibilidade de esses elementos transcenderem ao mundo fático. Esse é o terreno que compete verdadeiramente ao poeta.2 …

dimensão ética das práticas corporais, transformando seus modos de pensar, agir e relacionar-se com o grupo; Conhecer as capacidades físicas e seus métodos de mensuração; Refletir sobre as relações entre prática de atividades físicas, saúde e estética; Compreender a dança enquanto linguagem; Perceber a inter-relação dos valores vigentes em algumas práticas corporais e na sociedade. • • • • • II. Conteúdos e Estratégias: Período do ano Conteúdos conceituais…

METODOLOGIA Método O presente trabalho ira usar o método monográfico, pois a pesquisa consiste num estudo de caso, em que, segundo Porque pretendemos ver o impacto que a conjuntura social teve na estética lírica Musical, partimos do colectivo para o específico. Assim sendo usamos ao método dedutivo que segundo Silva e Menezes (2001, p. 25): “O raciocínio dedutivo tem o objectivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise

corpo de idéias ainda bastante iniciante de proposições, fruto de pesquisas e estudos levando a termos nas mais distintas situações, multiplos olhares, fatos observados que esse objeto apresenta presença nos estudos de antropologia, psicologia, semiótica, sociologia, entre outras. Cada uma refletindo perspectivas de olhares diferentes de sua disciplina de origem. Mas não deixamos de dar ênfase naquilo que já foi dito, infelizmente a pressa torna muitas investigações nem sempre…

políticos, educacionais filosoficamente orientados e com acentuado desejo poético e literário, volta-se para questões psicológicas, pedagógicas, estéticas e semiológicas. Por fim sua obra apresenta uma contribuição essencial à compreensão da subjetividade e da constituição do sujeito por uma nova possibilidade de entendimento e Vygotsky introduziu a dimensão semiótica, em que a linguagem e os signos constituem os fenômenos psicológicos. As reflexões de Vygotsky permitem as discussões…