Estética E Funcao Social

François Soulages ESTÉTICA E MÉTODO Exporei neste texto parte de meu seminário apresentado na USP em março de 2004. Agradeço ao Professor Gilbertto Prado que me convidou, ajudou e traduziu durante esse seminário, do qual guardo emotivas lembranças, tão grandes foram a atenção e a participação de todos os membros. O duplo problema do qual tratarei será: O que é a estética? E, em conseqüência, qual método devemos utilizar para colocá-la em ação em uma pesquisa? Assim, primeiramente,…

artificial, de maneira a incluir a paisagem natural, arquitetonicamente considerada” (Kohlsdorf e Holanda, 2008). Em segundo, expandir esta noção com a inclusão da função da produção do espaço e pela função do desempenho espacial. Neste modelo busca-se ir além da simples análise do desempenho do espaço, mas também as suas implicações sociais e suas expectativas. Os autores observam também que, por meio do modelo proposto, a arquitetura que tem, pelo próprio nome significados…

Campinas SP. edsonbolla@bol.com.br IIPrograma de Pós-graduação em Ensino em Ciências da Saúde, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde, Universidade Federal de São Paulo RESUMO O estudo objetivou identificar os padrões de estética bucal/gengival subjacentes à formação e prática profissional do cirurgião-dentista, na perspectiva do etnocentrismo. A partir da análise documental e da realização de entrevistas (semiestruturadas) com cirurgiões dentistas formados há…

como meios efetivos por onde valores, ideias, distinções sociais e formas culturais são constantemente reproduzidos e legitimados, ou ate transformados a partir da cultura material(LIMA, 2011, p. 19) pareceu a melhor forma de se compreender melhor essa instituição cercada de significados e simbologias. Objetivo O Objetivo geral deste trabalho foi buscar traves da cultura material escolar as relações de tensões entre segmentos sociais diferentes e a forma cultural escolar da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL NOEME PEREIRA BRAZ SENA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR - INDIVIDUAL Taiobeiras 2014 NOEME PEREIRA BRAZ SENA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – INDVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso “Estética e Imagem Pessoal” da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Recursos estéticos aplicados aos

DE MARKETING: ESTUDO DA CLÍNICA ESTÉTICA ESPAÇO A - NITERÓI NITERÓI, 25 DE OUTUBRO DE 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO SOCIAL ANNA LUISA AZAMBUJA AMARAL CAROLINA NINNA DELLIVENNERI E PINTO PLANEJAMENTO DE MARKETING: ESTUDO DA CLÍNICA ESTÉTICA ESPAÇO A - NITERÓI NITERÓI, 25 DE OUTUBRO DE 2012. 1 A Empresa Espaço A é uma clínica de estética corporal e facial, localizada no

lógica próxima àquela desenvolvida na vida cotidiana, aplicada à percepção dos objetos cotidianos, a uma percepção estética que carrega em si um sistema de códigos específicos, com um significado socialmente estabelecido. Se estabelece uma relação entre o que intensifica a apreciação da obra de arte, e as normas de abordagem artísticas estabelecidas em um contexto histórico-social, as quais funcionam como um sistema de códigos que conduz o campo da arte e que caracteriza o sistema dos…

conseqüências Alexandra Shmidtt1 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. 2 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Claudete Oliveira Profª Juliana Cristina Gallas3 – Orientadora, Mestre em Administração, Professora do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI,…

Trabalho de Artes 1. O Que É Arte Fazer uma definição específica para a arte não é simples, assim como determinar a sua função no dia a dia das pessoas, pela possibilidade de exercer funções pragmática, formal ou, ainda, possuir uma dialogicidade entre as duas funções. Muitas pessoas consideram a arte uma coisa supérflua, não compreendendo a subjetividade estética do objeto artístico, que é dar prazer. É claro que existem prioridades para a existência das pessoas, porém ao se emocionar com

desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido á experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas pela natureza e nas diferentes culturas. Uma função igualmente importante que o ensino da arte tem a cumprir diz respeito á dimensão social das manifestações…