Estética Da Fotografia

medieval. Gótico seria tudo o que dissesse respeito à Idade Média, vista como a Idade das Trevas e associada à brutalidade, às superstições e ao feudalismo. Assim, e até ao século XVIII, a palavra era usada de forma depreciativa. Pensar na natureza da estética gótica implica, necessariamente, desenvolver uma reflexão no sentido de delimitar os campos de abrangência desse termo. De um modo geral, esse conceito habita dois universos que se interpenetram: o do historiador da arte e o do…

COSTA, Cristina. Questões de Arte – o belo, a percepção estética e o fazer artístico – 2ª ed. 6ª impressão. São Paulo: Moderna, 2004. Resenhado por: Sônia de Oliveira Mestre. ¹ Cristina Costa é doutora em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. Livre docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicação e Artes da Universidade de São Paulo. Professora de Estética dos Meios de Comunicação. Atualmente é Bolsista de…

equipe. POSSIBILIDADE DE CRESCIMENTO O profissional da fotografia pode abrir um estúdio próprio ou trabalhar como prestador de serviços. Há oportunidades de trabalhar em empresas multinacionais, onde o crescimento do mesmo depende apenas do desenvolvimento de seu trabalho. RESPONSABILIDADE O fotógrafo é responsável por captar os momentos certos em que o cliente fique satisfeito e entender o máximo possível de todas as técnicas de fotografia para sempre poder oferecer o melhor…

Barthes, A câmara Clara, é de suma importante atentarmos aos aspectos importantes acerca da fotografia. Essa atividade possui distintas formas de linguagem como a expressiva, e também a crítica onde permite o envolvimento de estudos científicos como a sociologia, história, e entre outros cientificismos. Para inciarmos a discussão, apontemos conceitos básicos intitulados por Roland acerca do estudo da fotografia como as suas práticas de Operator, Spectator e Spectrum. Nomeando de modo…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Fotografia Jornalismo A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…

Psicanálise (1890), aliada - Mais tarde vem a Segunda Guerra Mundial (1939 - 45) e traz os novos avanços científicos como a Bomba Atômica, os Antibióticos, A Conquista do Espaço, as Novas Tecnologias da Comunicação (Rádio, Imprensa, Televisão, Fotografia, Cinema, Computador). INTRODUÇÃO - A Revolução Russa; - O surgimento do fascismo na Itália, e do nazismo na Alemanha; - A segunda Guerra Mundial; - Tem início as pesquisas e o uso da energia nuclear; - As…

Arte, Estética, Artesanato, Patrimônio, Meio ambiente, Preservação, Diversidade cultural, mitos e lendas. 4º bimestre Expectativa de aprendizagem: Reconhecer os elementos estruturais e composicionais das obras de arte e aplicá-los em seus trabalhos. Sensibilizar olhares para a arte e para o ambiente em que vivemos. Produzir imagens gráficas a partir de diferentes situações, materiais e repertórios. Conteúdo: Linear Pictórico Abstrato Figurativo Bidimensional Tridimensional Arte, …

mundo real ou imaginário e que tem a visão como principal forma de avaliação e apreensão. Uma arte visual está relacionada com a beleza estética e com a criatividade do ser humano, capaz de criar manifestações ou obras agradáveis aos olhos. O conceito de arte visual é muito amplo, envolvendo áreas como o teatro, dança pinturas, colagens, gravuras, cinema, fotografia, escultura, arquitetura, moda, paisagismo, decoração, etc. As novas tecnologias também têm revolucionado o conceito de…

contexto em que são propostas e as peculiaridades do grupo de crianças para o qual se destinam. A análise dos relatos de práticas de professores polivalentesiii com crianças de faixa etárias diferentes apontou para a relação entre as vivências estéticas e artísticas das crianças e o desenvolvimento das possibilidades de leitura e expressão em linguagens artísticas. Nesse sentido, concebemos a arte na educação infantil enquanto um campo de conhecimento composto por 3308 18º…

_O surrealismo O Surrealismo foi um movimento artístico que se estendeu desde a literatura, por onde começou, até às artes plásticas, à fotografia e ao cinema. Iniciou-se em França por volta de 1919 e expandiu-se até à Europa e América. A nível conceptual, o Surrealismo surgiu como reacção à cultura e civilização ocidentais, em particular ao racionalismo e convencionalismo. Por oposição, pregava a liberdade, a irracionalidade, através de obras que fizessem sobressair o sonho, a metáfora