Estética Artistica Mapa Conceitual

de avaliar seu conhecimento e desenvolver o espírito crítico; IV - aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem. A avaliação do aproveitamento será contínua e compreenderá o acompanhamento do processo de aprendizagem nos aspectos atitudinais, conceituais e procedimentais, preponderando os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. A instituição de ensino adotará de três tipos de avaliação de aprendizagem que são: 1. Avaliação diagnóstica: conhecer o aluno. 2. Avaliação…

de avaliar seu conhecimento e desenvolver o espírito crítico; IV - aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem. A avaliação do aproveitamento será contínua e compreenderá o acompanhamento do processo de aprendizagem nos aspectos atitudinais, conceituais e procedimentais, preponderando os aspectos qualitativos sobre os quantitativos. A instituição de ensino adotará de três tipos de avaliação de aprendizagem que são: 1. Avaliação diagnóstica: conhecer o aluno. 2. Avaliação…

guerras mundiais, mas logo abandonou como peças obsoletas de militar tecnologia. No entanto díspar em tema, aparência, e afetam, estas obras – by o suíço Thomas Hirschhorn, o americano Sam Durant, e a inglesa Tacita Dean-share a noção de prática artística como um idiossincrático sondando figuras particulares, objetos e eventos em arte moderna, filosofia e história. Os exemplos poderiam ser multiplicados muitas vezes (uma lista de outros profissionais pode começar com o escocês…

Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira (Língua Inglesa, Língua Francesa ou Língua Espanhola) e domínio de diferentes linguagens: matemática, artística, científica etc. Compreensão dos fenômenos naturais, da produção tecnológica e intelectual das manifestações culturais, artísticas, políticas e sociais, bem como dos processos filosóficos, históricos e geográficos, identificando articulações, interesses e valores envolvidos. Tomada de…

Bibliográficas Introdução A Arte na Antiguidade Arte Antiga refere-se à arte desenvolvida pelas civilizações antigas após a criação da escrita e que se estende até o paleocristão (primeiras expressões artísticas do cristianismo), produzidas para os cristãos ou por eles. Estilos e Civilizações Arte Celta: Estilo característico dos povos de língua celta, na Europa(continente e, em especial, ilhas - Inglaterra, Irlanda) que se desenvolve…

Domínio da Língua Portuguesa, domínio básico de uma língua estrangeira (Língua Inglesa, Língua Francesa ou Língua Espanhola) e domínio de diferentes linguagens: matemática, artística, científica etc. Compreensão dos fenômenos naturais, da produção tecnológica e intelectual das manifestações culturais, artísticas, políticas e sociais, bem como dos processos filosóficos, históricos e geográficos, identificando articulações, interesses e valores envolvidos. Tomada de…

AUDIOVISUAL.....................................................................86 4.1 Proposta didática para inclusão audiovisual através da animação..................................................86 4.2 Apresentação conceitual dos MAPA.............................................88 4.3 O MAPA........................................................................................89 5.…

também para o meu crescimento. Encaramos juntas o tal “objeto estranho”! Mapa do site Parceiros... 3 Mapa do site... 4 Lista de imagens... 7 Glossário... 8 Entrar 14 ... Clique 1: Interface... 15 1.1 Interface... 15 1.2 Uma análise da comunicação centrada na percepção do usuário... 23 1.2.1 Resposta Afetiva... 25 1.2.2 Resposta Comportamental... 25 1.2.3 Resposta Cognitiva... 25 1.2.2.1 Impressão Estética... 26 1.2.2.2 Interpretação Semântica... 28 1.2.2.3…

Ciência e Cultura 3 Diretrizes Curriculares – 3ª edição – Estado do Maranhão 5 6 SUMÁRIO p. 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 06 2 EDUCAÇÃO ESCOLAR: BASES CONCEITUAIS......................................................... 11 2.1 O Projeto Pedagógico da Rede Estadual de Ensino do Maranhão...........................................................................................................…

a qualquer instante, em tempo real, ao toque de um dedo, e o conhecimento constitui ferramenta para articular teoria e prática, o global e o local, o abstrato e seu contexto físico. Currículo é a expressão do que existe na cultura científica, artística e humanista transposto para uma situação de aprendizagem e ensino. Precisamos entender que as atividades extraclasse não são “extracurriculares” quando se deseja articular cultura e conhecimento. Nesse sentido, todas as atividades da…