Estágios E Sub Divisões De Piaget

essenciais da Ética Discursiva como processo de aprendizagem. 67 Ética Dis.cursiva universal e dialógica. 68 Kant e a razão prática. 69 Sistema de fins. 71 Durkheim e a moralidade. 73 Julgamentos morais: Jean Piaget. 75 Psicologia do desenvolvimento: L. Kohlberg e Selman. 78 Os estágios morais de Kohlberg. 80 Perspectivas sociais de Kohlberg. 84 Aquisição e desenvolvimento dos conceitos e das relações das pessoas segundo R. Selman. 85 Ordem 2: Adoção de Perspectiva…

condição e a homogeneidade de uma região, Hartshone não utilizava o tremo região: para ele os espaços eram divididos em classe de área nas quais os elementos mais homogêneos determinariam cada classe, e assim s descontinuidades destes trariam as divisões das áreas. E este ficou conhecido como método regional. A revolução quantitativa foi de a Geografia se redefinir como ciência. No renascer do interesse pela ciência que se segui ao lançamento do Sputnik. Os revolucionários…

......................................................53 1.2.2. Variáveis que podem influenciar nas representações da biodiversidade ............................................................................................................60 Piaget e o desenvolvimento infantil.....................................................62 Vygotsky e a concepção social do desenvolvimento ..........................67 O gênero e as representações do meio ambiente/biodiversidade ......69…

substituídas por novas como acontece na juventude. O motivo é que para a substituição poder acontecer as células somática têm de se ir dividindo para criarem cópias que vão ocupar o lugar deixado vago pelas que morrem. Em virtude das multiplas divisões celulares que a célula individual regista ao longo do tempo, para esse efeito, o telómero (extensão de DNA que serve para a sua protecção ) vai diminuindo até que chega a um limite crítico de comprimento, ponto em que a célula…

........................................................... 47 Figura 11 – Interação Triádica (Atenção Conjunta) ............................................................... 48 Figura 12 - Estágios dentro e fora da ZDP segundo Diaz et alli (1993).................................. 53 Figura 12b - Estágios dentro e fora da ZDP segundo Santarosa (2001).................................. 53 Figura 13 - Taxa de crescimento do autismo na Califórnia ...................................................

Tatiana Gomes Rocha Ticiana Santiago de Sá Coordenação do Curso de Psicologia: Luciana Lobo Miranda Coordenadora Vilma Maria Barreto Paiva Vice-Coordenadora Chefia do Departamento de Psicologia: Cássio Adriano Braz Aquino Chefe Jesus Garcia Pascual Sub-Chefe Pro- Reitoria de Graduação: Ana Maria Iorio Dias Pró-Reitora de Graduação Maria de Lourdes P.Brandão Coord. Pesquisa e Acompanhamento Docente (CPAD) Custódio Luis Silva de Almeida Coord. de Pesquisa, Informação e Processamento de…

de matemática, tem mais facilidade em lidar com números. É preciso, porém, respeitar as diferentes etapas de desenvolvimento pela qual a criança passa no processo de aprendizagem. Assim, vamos estudar um pouco sobre a teoria psicogenética de Jean Piaget e a construção do número pela criança, incluindo a respectiva metodologia para os alunos das séries iniciais. 4 MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I Graduação em Pedagogia II – OBJETIVOS 2.1 Gerais  Estimular a capacidade do aluno para utilizar

comandos verbais, de cartas e de tabuleiro. (ALMEIDA, 1990). KAMII (1991) cita PIAGET (1937), que encontrou quatro estágios na maneira como as crianças jogam: No primeiro estágio, jogo motor e individual, a criança joga sozinha, sem a necessidade de seguir nenhuma regra. Esse estágio ocorre antes dos 3 anos de idade. Exemplo: a criança brinca com dados coloridos, sem preocupação com o resultado obtido. No segundo estágio, o jogo egocêntrico, as crianças imitam os colegas mais…

assunto, paralelas, opostas, coordenadas ou subordinadas, mediante divisões e subdivisões que representem a sua subordinação hierárquica; analisando-se sua seqüência, encadeamento lógico f) construa o esquema através de chaves de e raciocínio desenvolvido. Dessa forma, o esquema separação ou por listagens itemizadas com diferenciação de espaço e/ou classificação emerge naturalmente do trabalho de análise numérica para as divisões e subdivisões dos realizado. elementos; g) lembre-se que o esquema

assunto, paralelas, opostas, coordenadas ou subordinadas, mediante divisões e subdivisões que representem a sua subordinação hierárquica; analisando-se sua seqüência, encadeamento lógico f) construa o esquema através de chaves de e raciocínio desenvolvido. Dessa forma, o esquema separação ou por listagens itemizadas com diferenciação de espaço e/ou classificação emerge naturalmente do trabalho de análise numérica para as divisões e subdivisões dos realizado. elementos; g)…