Estágio Supervisionado No Maternal 2

UNIVERSIDADE DE UBERABA RAYLENE A. C. BARROSO AMARO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO PEDAGOGIA UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 RAYLENE A. C. BARROSO AMARO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins…

0 FACULDADE JK REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DAS LICENCIATURAS UNIFICADO Brasília – DF 2013 Regulamento do Estágio Supervisionado das Licenciaturas – Unificado 1 FACULDADE JK MANTENEDORA Presidente Claudio Vieira Baptista Diretora Geral e de Pós-Graduação Claudia Bittencourt Diretor de Educação Eduardo Parente NAPI/JK Regulamento do Estágio Supervisionado das Licenciaturas – Unificado 2 FACULDADE JK SUMÁRIO Identificação da…

– EAD Relatório de Estágio Supervisionado: Educação Infantil REGINA DA SILVA FREIRE CA 11300874 2014 Ficha de Cadastro Instituição onde realizei o estágio CEI Rugrats III Endereço da instituição: Rua Barlavento, 49 Parque São Lucas Nome da Diretora Odete de Souza Hilário Nome da Professora Regente Ana dos Reis Diretoria de ensino Regente Ipiranga agrupamento 4 1. INTRODUÇÃO O estágio de educação infantil…

ESCOLA ESTADUAL SÃO JOÃO BATISTA Introdução O estágio de docência em educação infantil foi realizado nos centros de educação, na Creche Municipal Cantinho Feliz e Escola Estadual Gente Pequena, a prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas teoria, não temos ideia do que esta frente a uma classe e ser responsável pela mediação dos conhecimentos ás crianças, a responsabilidade é muito grande, a experiência vivida nas

UNIUBE – UNVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOG RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 ANCHIETA/ES 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE 1 Relatório de estágio apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade de Uberaba – Pólo Anchieta na modalidade EAD. Anchieta/ES 2014

CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA - DF 2011 CLAUDETE DE JESUS SERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BRASÍLIA - DF 2011 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO.................................................................................................................. 1 2…

ATIVIDADES DE PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO NORMAL EDUCAÇÃO INFANTIL RENATA CRISTINA ARANHA MORAIS 3º Semestre de 2014 ANO/2014 Página do Professor Supervisor do Estágio Renata Cristina Aranha Morais RESULTADO: HABILITADO (A): ( ) SIM ( ) NÃO ­­­­­­­­­­­­­­­­Várzea da Palma, 05 de Junho de 2014. ________________________________________________________________ Assinatura do (a) Supervisor (a) SUMÁRIO Página do professor supervisor do estágio

UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II ANCHIETA 2014 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências de conclusão da V Etapa do Curso de Pedagogia referente ao Estágio Supervisionado em Educação Infantil II ANCHIETA 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO............................................................

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE RAIANE BATISTA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCACAO INFANTIL RELATÓRIO FINAL IRECÊ2014 RAIANE BATISTA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

INTRODUÇÃO Para a realização do estágio, optei pela Instituição “João e Maria”, uma escola particular de educação infantil e ensino fundamental, situada no município de Rio Novo do Sul – ES. A partir de então realizei entrevistas com os profissionais da instituição, assim sendo o presente relatório é resultado do Estágio Supervisionado em Administração Escolar, abordando dados essenciais para uma efetiva administração. Diante desse pressuposto, podemos pensar o que é administrar? A resposta vem