Estágio Supervisionado Infância E Ludicidade

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de Pedagogia é uma disciplina de caráter teórico-prático, e tem como finalidade proporcionar que o acadêmico entre em contato com a realidade educacional. O estágio supervisionado de pedagogia exige que o acadêmico observe a comunidade escolar como um todo, para enfim adquirir competências para que seja feita a intervenção de forma adequada. Nesta primeira fase acompanharemos crianças de 3 a 6 anos, divididas nas séries do maternal III, 1º período e

e dos benefícios das atividades lúdicas para os alunos no processo de ensino aprendizagem. Assim, durante o estagio supervisionado, procurei por meio da pesquisa participante e do planejamento de trabalho pedagógico para esta turma algumas respostas a esta questão, visando sempre construir melhores condições para a evolução do processo de aprendizagem dos alunos. Sabemos que é na infância que se têm os primeiros contatos e vivências para desenvolver a aprendizagem, e acredita-se que os…

prosseguindo minha caminhada. Ao professor Nilton, meu supervisor de estágio e orientador deste trabalho, pelo apoio e incentivo em sempre fazermos o melhor. A tutora Andréa, por estar sempre disponível, nos auxiliando em todo o processo deste trabalho. A direção (Odeti e Paula) e as professoras (Bruna e Andressa) da Escola de Educação Infantil Clubinho dos Baixinhos, pelo apoio e carinho com que me receberam durante o período de estágio. E por fim, agradeço a todas as pessoas,…

PRÉ PROJETO DE TCC: A LUDICIDADE E A APRENDIZAGEM DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO–TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO-----------------03 2. JUSTIFICATIVA-------------------------------------------------------------05 3. OBJETIVOS------------------------------------------------------------------07 3.1 GERAL-----------------------------------------------------------------------07 3.2 ESPECÍFICOS-------------------------------------------------------------07

Luckesi (2002); e Prestes (2012). Constata-se que 87,50% dos docentes entrevistados utilizam a ludicidade nas aulas de educação infantil. Dentre os resultados centrais, a pesquisa revela ser possível a inserção da ludicidade nas aulas do ensino infantil como prática docente indispensável ao desenvolvimento dos aspectos motores e psicossociais dos educandos. Palavras-chave: Educação infantil. Ludicidade. Piauí – educação infantil. . Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação…

INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRCE MARIA CAPAZ RU 328628 FLÁVIA FARIAS FRIBER RU 712248 MARIA GORETTI MENDES DE QUEIROZ BARCELLOS RU 725387 EDUCAÇÃO INFANTIL E LUDICIDADE Apresentado à UTA – Educação Infantil e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Andréia Kuyumjian Centro Associado: Curitiba VILA…

DO NASCIMENTO MONTENEGRO, 135018. INFÂNCIA E LUDICIDADE DIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DENISE CARDOSO DA SILVA, 667486 ROSIVALDO ALVES NOLETO FILHO, 554049. VALDIRENE SIRQUEIRA DO NASCIMENTO MONTENEGRO, 135018 INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Estagio Educação infantil apresentando à UTA Infância e Ludicidade, – no curso de Pedagogia a Distância do…

Formação de Educadores Pedagogia Maria Madalena Ferreira Nunes ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V SANTA ROSA DA SERRA 2013 Universidade de Uberaba Instituto de Formação de Educadores Pedagogia Maria Madalena Ferreira Nunes ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL – PARTE II ETAPA V

ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL VACARIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório de Estágio Supervisionado em Educação Infantil apresentado ao curso de Pedagogia da Facinter. VACARIA 2013 SUMÁRIO ANEXOS 18 1INTRODUÇÃO A atividade de estágio é um fator significativo

ELIANA CAVALCANTE DE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Garanhuns 2013 ELIANA CAVALCANTE DE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar -…