Estágio Supervisionado Em Análise Do Comportamento

JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL ILHÉUS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADNÉIA GONÇALVES LINS DE SOUZA, 619259 ANDRÉA RODRIGUES COSTA, 513293 JAMILLY SILVA DE MACÊDO, 631484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO -EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado - Educação Infantil apresentado…

MEC/SETEC INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS SENHOR DO BONFIM CURSO TÉCNICO AGRÍCOLA COM HABILITAÇÃO EM AGROPECUÁRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EXTERNO Robson Silva Melo Senhor do Bonfim - BA Setembro, 2013 ROBSON SILVA MELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO EXTERNO Trabalho exigido como pré- Requisito para a conclusão do Curso Técnico Habilitação produzido em sob Agrícola com Agropecuária, orientação das…

Este relatório apresenta o estágio vivenciado na EMEI “Arthur Parada” com a colaboração da coordenadora pedagógica da mesma, Érica de Oliveira e equipe docente. As atividades que foram desenvolvidas baseadas no material de apoio Estágio Curricular Supervisionado da Educação a distância da Universidade UNIUBE. Esse material tem por finalidade orientar os estagiários durante a realização das atividades próprias do Estágio Curricular Supervisionado e estabelecer as atividades a serem desenvolvidas

PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENADORIA DE ESTÁGIO CORDENADORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Raynon Santos Costa Leite PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO ÁREA: EDUCAÇÃO INFANTIL São Luís 2013 PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO 1.1 DADOS GERAIS 1.1.2 IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NOME: Raynon Santos Costa Leite CPD: 976477 CURSO: Educação Física 3º Período TELEFONE: (98) 8863 1446 / 3221 0573 EMAIL: raynon_leite@hotmail.com 1.1.3 IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO INSTITUIÇÃO: U.E.B.…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SANTO ESTEVÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I SANTO ESTEVÃO-BA 2010 ERICA SANTOS DE LIMA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório parcial das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado no ensino fundamental I, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC…

REGÊNCIA Relatório descritivo-analítico do período de observação do Estagio Supervisionado I do Curso de Letras da Universidade do Tocantins, como requisito a obtenção da nota parcial da disciplina. Orientador(a): Prof.ª Silvana Lovera Silva NOVA OLINDA 2014 INTRODUÇÂO Este relatório tem como objetivo descrever as atividades de estágio acadêmico, supervisionado do curso de Letras da Fundação Universidade do Tocantins, realizado na

Ivanete Santos Costa Joana Angélica dos Santos Silva MEMORIAL DE ESTÁGIO

1. INTRODUÇÃO: O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes de Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n.º 9394/96). O estágio é necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O período de observação para o estágio é de grande importância, pois é através do estágio que vamos melhorar ou organizar nossa prática, através daquilo que está dando certo e pensando como melhorar no que esta errada. Neste curto espaço de tempo podem…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA DE NEGÓCIOS MATRIZ CURRICULAR 2010/2 2013 Capítulo I DAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES Art. 1o. O presente regulamento refere-se aos Estágios Supervisionados I e II da Matriz Curricular 2010/2 do curso de Administração da Escola de Negócios da Faculdade Projeção, Faculdade Projeção de Ceilândia, Faculdade Projeção do Guará e Faculdade Projeção de Sobradinho. § 1o A aprovação do aluno nos…

Relatório de estagio supervisionado-magistério nível médio Relatório de estagio supervisionado O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O presente trabalho