Estágio Curricular Obrigatório Nos Anos Iniciais Ensino F

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Aluna: Zilda Helena Marins Rocha Semestre: 5º UBERABA-MG 2012 ZILDA HELENA MARINS ROCHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GRADUAÇÃO EM

E PRÁTICA DE PROJETOS DE ENSINO FUNDAMENTAL Profa. Eliana Chiavone Delchiaro Para começar a reflexão “Somos sempre aprendizes da profissão e estagiários da vida.” (Alves Franco).  Estágio e docência, de Selma Garrido Pimenta e Maria do Socorro Lucena Lima. São Paulo: Cortez, 2010 (página 125) Objetivos da disciplina Esta disciplina caracteriza-se por:  Articular teoria e prática no que diz respeito ao cotidiano das escolas de Ensino Fundamental.  Entender o estágio de observação…

chegou até mesmo ser denominada como eixo organizador da doutrina curricular que se expressa na Lei de Diretrizes e Bases da educação. É importante ressaltar a necessidade de passar de uma concepção fragmentária para uma concepção unitária do conhecimento; superando a dicotomia entre ensino e pesquisa, considerando o estudo e a pesquisa a partir da contribuição das diversas ciências. Para Libâneo (1994), o processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA alzenir bezerra de santana. trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL avaliação escolar ensino fundamental Garanhuns - PE 2015 alzenir bezerra de santana. trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do

facilidade do intercâmbio de informações, passou a exigir com mais vigor a indissociabilidade entre o ensino, pesquisa e extensão, que é o tripé fundamental não só para a existência, mas para a própria manutenção e progresso da universidade. Neste contexto, a pesquisa científica está inserida também no processo de conclusão de curso de graduação e, conseqüentemente, na instituição de ensino. Sendo assim, o objetivo do presente trabalho consiste em evidenciar o perfil dos…

2 TEMA O estágio supervisionado atende os aspectos legais, assim, torna-se obrigatório e necessário para a formação inicial dos acadêmicos de Pedagogia. Este projeto visa proporcionar ao graduando uma relação integradora de teoria e prática, enfocando a oportunidade de vivenciar as práticas docentes no âmbito escolar. É o momento de validação do aprendizado teórico com o prático. Por meio desse contato com a instituição e com todos que dela fazem parte,…

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA DE NEGÓCIOS MATRIZ CURRICULAR 2010/2 2013 Capítulo I DAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES Art. 1o. O presente regulamento refere-se aos Estágios Supervisionados I e II da Matriz Curricular 2010/2 do curso de Administração da Escola de Negócios da Faculdade Projeção, Faculdade Projeção de Ceilândia, Faculdade Projeção do Guará e Faculdade Projeção de Sobradinho. § 1o A aprovação do aluno nos…

de Ciências Sociais é, pois, o mais antigo curso de graduação do IFCH. O curso de Ciências Sociais da Unicamp é marcado pela elevada competência teórica e prática dos profissionais que prepara. Para tanto, a indissolubilidade entre as atividades de ensino e de pesquisa e um projeto acadêmico que prioriza a formação de pesquisadores e docentes é compartilhada pelos Departamentos que oferecem os cursos de graduação em Ciências Sociais, abrindo possibilidades de inserção do cientista social…

Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Almirante Tamandaré 2013 Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado I. Prof.: Christiane Denardi Almirante

ESTÁGIO EM PSICOLOGIA: UM EXEMPLO NA ÁREA DE PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL Herculano Campos1/UFRN ESTÁGIO, ESTAGIÁRIO E SUPERVISÃO Pensar o estágio sob o ponto de vista do Curso de Graduação em Psicologia requer, antes de tudo, situá-lo no contexto das Diretrizes Curriculares recentemente aprovadas para nortear a formação do psicólogo no Brasil (MEC, 2004). De acordo com elas, o planejamento acadêmico deve assegurar, em termos de carga horária e de planos de estudos, o envolvimento do…