Estágio Curricular Obrigatório Gestão

FERREIRA MIRANDA CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL JANAÚBA 2014 ADRIELE CAROLINA FERREIRA MIRANDA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Prof. Rodrigo Zambon. JANAÚBA 2014

PROCEDIMENTOS DAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS EAD DE LICENCIATURA (Letras, História, Matemática e Pedagogia) 1 - Diretrizes Gerais As disciplinas de Estágio Supervisionado contemplam as áreas de formação de Professores da Educação Básica no Ensino. O Estágio Supervisionado Curricular é obrigatório por lei para todos os cursos de licenciatura, sem o qual nenhum aluno poderá concluir o curso. Para o seu desenvolvimento, o aluno deverá cursar a…

ADMINISTRAÇÃO I . FASE ( Resumo) Objetivos do Estágio A universidade está muito distante da realidade. O estágio curricular entre outros objetivos proporciona ao aluno a oportunidade de testar estes argumentos. A principal queixa é que muitas empresas colocam o aluno universitário para exercer unicamente trabalhos repetitivos, sem chance de aprender um trabalho ligado à profissão, ou mesmo de conhecer os diversos setores da empresa. O estágio curricular é regulado por lei. A…

CURSO: ADMINISTRAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR II Estágio Curricular II Com base no Estágio I, o aluno deverá criar uma Empresa Fictícia abordando os seguintes pontos: 1. DESCRIÇÃO DA EMPRESA 1.1. Sumário Executivo 1.2. Dados da Empresa 1.3. Definição do Negócio 1.4. Visão 1.5. Missão 1.6. Tipo (empresa privada, empresa pública, órgão governamental, instituição de fins lucrativos, etc). 1.7. Atividade principal 1.8. Organograma 2. ANÁLISE DE MERCADO 2.1. Mercado 2.2.…

Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom

para composição da estrutura curricular de 2011 .................................................................................... 58 Apêndice E .............................................................................................. 68 Estrutura Curricular 2011 ......................................................................... 68 Apêndice F............................................................................................... 71 Grade Curricular 2006…

SANTOS BERNA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Avaré 2013 BRUNO DOS SANTOS BERNA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão Escolar - 5º semestre.…

DARÁ ORIGEM A DOCUMENTOS DE NATUREZA ACADÊMICA E JURÍDICA. PEDE-SE ATENÇÃO E CORREÇÃO QUANTO ÀS INFORMAÇÕES FORNECIDAS. GENTILEZA DIGITAR OU UTILIZAR LETRA DE FORMA E SEM RASURAR, OBSERVANDO QUE TODOS OS CAMPOS SÃO DE PREENCHIMENTO OBRIGATÓRIO E DEVERÃO SER CONFERIDOS PELO CURSO, QUE DEVERÁ ANOTAR A DATA DE ENTREGA PELO ALUNO NO CAMPO À DIREITA DA ASSINATURA DO DIRETOR(A) DO CURSO DA UNIVERSIDADE DE UBERABA. Em caso de empresa não conveniada, preencher o…

EDUCAÇÃO, GESTÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL LTDA. CURSO TÉCNICO EM____________________ NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (CURRICULAR-SUPERVISIONADO) São Luís 201___ NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO (CURRICULAR-SUPERVISIONADO) Relatório apresentado ao Curso Técnico em ______________ do Instituto Ícaro, para demonstrar as atividades de estágio obrigatório…

MANUAL DE ESTÁGIOS DO CURSO DE BIOMEDICINA 2013 1 Introdução Os estágios no Curso de Bacharelado em Biomedicina têm como objetivos oportunizar a aplicação de conhecimentos técnico-científicos adquiridos nas disciplinas do curso, através da vivência prática, em seus aspectos de observação, acompanhamento, gestão e execução. Além disso, os estágios proporcionam ao estagiário a real experiência orientada na aplicação de conhecimentos