Estudo Dirigido 5 Pitagoras

Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Biocombustíveis, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 10 11 12 12 17 17 18 19 21 22 23 24 27 27 28 29 30 106 119 153 157 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6.…

do V Colóquio de Pesquisa sobre Instituições Escolares, organizado pela Uninove e realizado em São Paulo, de 27 a 29 de agosto de 2008. 2 Professor Emérito da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e Coordenador Geral do Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” (HISTEDBR). 3 Faço, aqui, um contraponto entre as palavras Paidéia, cujo significado é infância e também educação da infância, e duléia, que significa escravidão; daí, também,…

5. Idéia e vontade 6. Deus e a Autoridade Ordenadora 7. A essência e a idéia 8 - Novamente o tempo 9 - A criação 10 - Logos e a palavra-idéia 11 - O relacionamento ético. 12 - O instinto de sobrevivência Capítulo II - A palavra e o estudo da ética

estudantes frente à realidade mercadológica, os seus sonhos e buscas através de uma ética consensual de interesses, expondo inclusive os benefícios que o Terceiro Setor pode auxiliar nesta nova busca deste ideal. No Capítulo II, observamos no estudo da Liberdade na Universidade, fazendo uma alusão, ao que é de fato ilusório e real aos métodos e as formas de gestão do ensino, o que pode, o que deve e o que é de fato modificado, frente às necessidades mais eminentes no …

revista www.redalyc.org Projeto acadêmico não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto História da história da educação no Brasil: um balanço prévio e necessário1 Dermeval Saviani 1 Coordenador Geral do Grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDBR – Unicamp. Campinas – SP [Brasil] dermeval@ pq.cnpq.br Introdução O tema desta conferência foi formulado pelos organizadores do Colóquio que consideraram a conveniência (e necessidade) de abrir o evento com…

FACULDADE PITÁGORAS Curso de Psicologia ELDER ANTÔNIO VELOSO ADOÇÃO DE ADOLESCENTE POR FAMÍLIA HOMOAFETIVA Betim 2014 1 ELDER ANTÔNIO VELOSO ADOÇÃO DE ADOLESCENTE POR FAMÍLIA HOMOAFETIVA Trabalho de Conclusão de Curso de graduação em Psicologia da Faculdade Pitágoras do campus Betim, como requisito para obtenção do título. Orientadora: Salgado Betim 2014 Professora Camila Repolez 2 À minha família, Fábio meu companheiro e Moises nosso filho, pelo incentivo e carinho. 3…

SANTOS EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar SÃO PAULO 2011 MARISTELA PEREIRA DOS SANTOS MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EDUCAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma investigação sobre Grupo de Estudos no coletivo escolar Dissertação apresentada à banca examinadora do…

FACULDADE PITÁGORAS ENGENHARIA DE PRODUÇÃO LUCAS EVANGELISTA DA COSTA GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA COMO INSTRUMENTO DA SUSTENTABILIDADE ORGANIZACIONAL BELO HORIZONTE  Página 2 de 45 2006 Lucas Evangelista da Costa GESTÃO DO CONHECIMENTO E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA COMO INSTRUMENTO DA SUSTENTABILIDADE…

interesse. Datam do período em que ele, de 1808-1816, desempenhou o cargo de Reitor no Ginásio de Nuremberga. Não são estritamente filosóficos, embora se ocupem do ensino da filosofia nos Ginásios e na Universidade. Centram-se, todavia, no modo como o estudo filosófico, aos seus olhos, se deveria dosear para poder invadir o espírito dos discentes, no caminho mais adequado para uma assimilação frutífera dos seus conteúdos e na distribuição progressiva das várias matérias, a começar pelas…

Ciências Humanas e Sociais - Estudo Dirigido 1-ATITUDE FILOSÓFICA Por que Sócrates é considerado o pai da Filosofia? O que Platão quis representar no mito da Caverna? Explique o que são nossas crenças costumeiras Em que momento passamos da atividade costumeira à atitude filosófica? Quais as três principais perguntas que caracterizam a atitude filosófica? 2-O QUE É FILOSOFIA? O que quer dizer a palavra crítica? Que significa dizer que a filosofia se volta preferencialmente para os