Estudo De Caso Emoçao Psicologia

SUMÁRIO 01 INTRODUÇÃO......................................................................................................07 02 COMO SE APRENDE SOB A VISÃO DA NEUROCIENCIA................................08 03 EMOÇÃO X APRENDIZAGEM.............................................................................09 04 A APRENDIZAGEM SOB VISAO DA PSICOPEDAGOGIA..................................10 4.1 Modalidades de aprendizagem.....................................

Aluno: Bruna Alencar Ferreira PROFESSOR: Ângelo Roberto Rosa Ávila Sumário Introdução …………………………………………………...............................................3 1. Definição de Emoção ..............................................................................................4 1.1 Emoções e Sentimento ......………………………………........................................4 2. Classificação das Emoções…………………………………….....................

SDE0154 – PSICOLOGIA DA MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO Resumo do texto: REEVE, J. A motivação segundo as perspectivas histórica e contemporânea. Em: Motivação e emoção. Rio de Janeiro: LTC editora, 2006. AS ORIGENS FILOSÓFICAS DOS CONCEITOS MOTIVACIONAIS As raízes do estudo da motivação devem suas origens aos antigos gregos - Sócrates, Platão e Aristóteles. Platão (que foi discípulo de Sócrates) propôs que a motivação surgia de uma alma (ou mente, ou psique) disposta segundo uma hierarquia

NOME: -------- PROFESSORA: ----- DISCIPLINA: PSICOLOGIA Questionário do capítulo 1 do livro “Psicologias” 1. O conhecimento científico é uma reflexão das atitudes praticadas no cotidiano, transformando-o em objeto de estudo. Chuveiro elétrico que não esquenta a água (cotidiano), ver se a resistência queimou e trocá-la (uso de um conhecimento científico). 2. É uma forma de pensar, agir e sentir da maioria das pessoas de uma sociedade e que se acumula no decorrer dos tempos, se…

Capitulo 11: Psicologia da vida afetiva. Nesse capítulo do livro onde fala sobre os afetos, podemos ver que o afeto é subjetivo e podemos dividi-los em sentimentos e emoções porem ambos são muito importante para a avaliação clínica. - Emoção: estado agudo e transitório. Exemplo: a ira -Sentimento: estado mais atenuado e durável. Exemplo: a gratidão, a antipatia. Ainda temos os vínculos amorosos, onde ele se desenvolve desde a vida intrauterina e a partir do vínculo que mantem…

salienta que Platão antecipou a psicanálise e aponta um grave problema no estudo da psicologia política, devido à carência de pesquisas quanto aos sonhos, os vários apetites e os instintos humanos com relação ao contexto. Nos estudos Platão (428/27 - 347 a.C.) divide a motivação das ações humanas em três fontes principais: o desejo, a emoção e o conhecimento. E conclui que o desejo, o apetite, o impulso, o instinto constituem a emoção, o entusiasmo, a ambição, a coragem, e constituem a…

ou até mesmo manter contactos sociais. Não conseguiu vender nenhum quadro, que só ficaram famosos depois de sua morte. Aos 37 anos, sucumbiu a uma doença mental, cometendo suicídio. Inteligencia Emocional Inteligência emocional é um conceito em Psicologia que descreve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. O primeiro uso do termo "inteligência emocional" é geralmente atribuído a Wayne Payne, citado em sua tese de…

Titchener A Vida de Titchener O Sistema de Psicologia de Titchener O Destino do Estruturalismo O Método de Estudo: Introspecção Os Elementos da Consciência Críticas ao Estruturalismo Contribuições do Estruturalismo Introdução E. B. Titchener alterou dramaticamente o sistema de Wundt, enquanto jurava ser um seguidor leal. Ele propôs a sua própria abordagem, a que deu o nome de estruturalismo, e afirmou que ela representava a forma de psicologia esposada por Wundt. Contudo, os dois sistemas

A Importância dos Processos Inconscientes na Emoção Humana Por Marco Aurélio Mendes Resumo: A última década do século XX ficou conhecida como a década do cérebro devido aos grandes avanços da neurociência. A tecnologia acabou permitindo que se observasse um entrelaçamento dos processos neurobiológicos e psíquicos, levando a hipótese dualista cartesiana mente-corpo a ser descartada, na medida em que todo processo psicológico passou a ser considerado também um processo biológico ,…

Convívio social Psicologia: estudo científico dos processos mentais e do comportamento do ser humano e as suas interações com o ambiente físico e social. Melhor dizendo, a Psicologia estuda o que motiva o comportamento humano o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência e muito mais. É cada vez mais frequente, independentemente de situações e momentos, a colocação de que a Escola necessita, seja de…