Estudo De Caso Deficiente Mental

Para pensar Decroly ficou chocado coma realidade que conheceu ao trabalhar com deficientes - a maioria recém-saída de uma experiência de marginalização e fracasso nas escolas públicas. O médico equiparava parte dos institutos de educação dos bairros pobres a hospícios e casas de correção para delinqüentes. Decroly concebia as relações dentro da escola como uma sociedade em miniatura. Elas teriam função preventiva, de garantir formação intelectual, física e moral sólida para construir uma vida

inclusão dos alunos com deficiência intelectual nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Para respondê-lo foi elaborado o seguinte objetivo geral, norteador de todo este estudo: analisar como acontece o processo de inclusão dos alunos com deficiência intelectual nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A relevância deste estudo é justificada pelo fato de que o tema inclusão, embora muito discutido atualmente, requer maior compreensão e comprometimento no contexto escolar e social. Para…

Catarinense de Pós-Graduação – www.icpg.com.br 1 A IMPORTÂNCIA DO LAZER NA INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA MENTAL NA SOCIEDADE Luciana Riemer da Cruz Sidirley de Jesus Barreto Associação Educacional Leonardo da Vinci Curso de Especialização em Psicopedagogia Resumo Este artigo trata da importância do lazer como fator inclusivo da pessoa portadora de deficiência mental na sociedade, sendo que este, muitas vezes estigmatizado pela sociedade acaba sendo bombardeado de…

.......................3 3.2 Tipos de Deficiências que existem no mercado de trabalho .................................3 4 O Deficiente no mercado de trabalho ......................................................................4 4.1 O que a Lei brasileira determina em relação a inclusão .......................................4 4.2 Lei de Contração e Cotas de Deficientes ..............................................................5 4.3 O trabalho de conscientização da sociedade ..............

dinheiro que se dá e recebe, o meio termo é a liberalidade, e o excesso e a falta são respectivamente a prodigalidade e a avareza. Nestas ações as pessoas se excedem ou são deficientes de maneiras opostas; o pródigo se excede em gastos e é deficiente em relação aos ganhos, enquanto o avarento se excede em ganhar e é deficiente em relação aos gastos (...). (ARISTÓTELES, 2001, 1107b) A modernidade, uma vez que se distancia da ética aristotélica, encontra-se diante da tarefa de conferir…

Educação Especial: é constituído por educandos que requerem recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas. Genericamente chamados de portadores de necessidades especiais, classificam-se em: portadores de deficiências (visual, auditiva, mental, física e múltipla), portadores de condutas típicas (problemas de conduta decorrentes de síndromes de quadros psicológicos e neurológicos que acarretam atrasos no desenvolvimento e prejuízos no relacionamento social) e os de altas…

diferença nos inferioriza; temos o direito a sermos diferentes, quando a igualdade nos descaracteriza”. Boaventura da Souza Santos RESUMO O presente trabalho aborda através da pesquisa bibliográfica as relações estabelecidas entre os deficientes e a sociedade, resgatando historicamente seu convívio da antiguidade até a atualidade no contexto internacional, assim como as lutas, manifestações e documentos legais para garantir a inclusão escolar dos alunos com necessidades…

ATIVIDADES AQUÁTICAS PARA DEFICIENTES INTRODUÇÃO As atividades aquáticas vêm sendo grande aliada das doenças em geral, entre elas, a obesidade, a hipertensão, entre outras, o que não poderia ser diferente no caso das deficiências. Acredita-se que o meio liquido é o local apropriado para atividades livres que proporcionem prazer e liberdade. Segundo a Organização Mundial de Saúde deficiência é o substantivo atribuído a toda a perda ou anormalidade de uma estrutura ou função…

seus direitos Identificar a percepção sobre a sua inclusão social. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA No Brasil, 24,5 milhões de pessoas apresentam algum tipo de deficiência, distribuídas em deficiência visual (48,1%), motora (22,9%), auditiva (16,7%), mental (8,3%) e física (4,1%). Este é um número tão expressivo quanto às dificuldades enfrentadas por estes indivíduos no que diz respeito ao acesso a serviços que garantam o pleno exercício da cidadania, dentre as quais destacamos o uso do…

TECNOLOGIA SENAI DE DESENVOLVIMENTO GERENCIAL-FATESG CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES Hugo Nery Lopes Marcos Vinicius de Souza Mota UM ESTUDO DE CASO DE SITE ACESSÍVEL BASEADO NA NORMA WCAG 2.0 (WEB CONTENT ACCESSIBILITY GUIDELINES) Goiânia 2009 Hugo Nery Lopes Marcos Vinicius de Souza Mota UM ESTUDO DE CASO DE SITE ACESSÍVEL BASEADO NA NORMA WCAG 2.0 (WEB CONTENT ACCESSIBILITY GUIDELINES) Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade de…