TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: educação, estrutura econômica e sistema social em Karl Marx

INSTITUTO DE FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAPÁ CELIANE DE SOUZA CHAGA GABRIEL ALEXSANDER GAMA REIS GIOGIO LUCAS ALVES LEMOS MICAELLY CRISTIANA BARBOSA NEVES RONALDCORREADACONCEIÇÃO RONALDO DOS SANTOS PANTOJA SUANNY SOUZA TRINDADE TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: educação, estrutura econômica e sistema social em Karl Marx MACAPÁ 2014 CELIANE DE SOUZA CHAGAS GABRIEL ALEXSANDER GAMA REIS GIOGIO LUCAS ALVESLEMOS MICAELLY CRISTIANA BARBOSA NEVES RONALD CORREA DA CONCEIÇÃO RONALDO DOS SANTOS PANTOJA SUANNY SOUZA TRINDADE TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: educação, estrutura econômica e sistema social em karl marx Trabalho avaliativo da disciplina fundamentos sócio – históricos da educação, do curso licenciatura em informática 1º semestre do Instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amapá -IFAP, avaliado pela professora especialista Darlene Dell Tetto. MACAPÁ 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------------3 TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: educação, estrutura econômica e sistema social em karl marx ------------------------------------------------------4 1 BIOGRAFIA DE KARL MARX --------------------------------------------------------------------4 2 OBRAS DE KARL MARX --------------------------------------------------------------------------5 2 MATERIALISMO DIALETICO…

Resenha: Educação e sociologia - DURKHEIM, Émile Nessa obra Durkheim teoriza sobre o valor moralizante da educação. Segundo o autor, a educação é instituição social que é base fundamental para manter a cultura de uma sociedade. A educação é instituição que tem função de transmitir os valores morais da sociedade, pois toda anomalia da estrutura social é causada pelo mau funcionamento dessa instituição. Durkheim propõe que a procura de uma educação ideal, no qual solucione as…

05 seções Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude Como citar este material: BENEDETTI, Cláudia Regina. Família e Sociedade: Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 05 Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude 4 Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de…

CADERNO DE ATIVIDADES TEMA 5: Estrutura Social e Estratificação: Questões Sociais e Políticas para a Juventude ROTEIRO DE ESTUDO: Você verá neste tema a tentativa de compreender a realidade social, principalmente aquela ligada aos processos que envolvem a educação para o trabalho. Já se conhece o conceito de socialização – o que ajudará a entender o processo de estratificação social, permitindo observar como a sociedade está hierarquicamente estruturada, por meio de classes sociais,…

92 PROPOSTA CURRICULAR (Educação Infantil e Ensino Fundamental) ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Ao propor o aprofundamento/reformulação do trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental o grupo recomenda a retomada do texto original da Proposta Curricular de Santa Catarina em 1991, no que se refere a esta disciplina, especialmente a justificativa elaborada e às…

MaxWeber descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. A educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo, dizele. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber vê a educação como uma ação social e aponta três caminhos para a educação: despertar o carisma é o caminho direcionadoàqueles indivíduos que são considerados únicos na sociedade, poderão se tornar líderes através do…

MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA IFG – CAMPUS LUZIÂNIA LICENCIATURA EM QUÍMICA Prof.(a): CAROLINE SOARES RESENHISTA: Eliane Melo Alves da Rocha Durkheim, Emile. Educação e Sociologia. Tradução de Stephania Matousek. Petrópolis - RJ, Vozes, 2011. (Col. Textos Fundantes de Educação) CAP. 01 A EDUCAÇÃO, SUA NATUREZA E SEU PAPEL CAP. 03 PEDAGOGIA E SOCIOLOGIA Segundo o autor a palavra educação foi por várias vezes empregue num sentido muito amplo…

Análise Social, vol. XIV (54), 1978-2.°, 207-217 Carlos A. Emediato Educação e transformação social A educação é vulgarmente considerada um importante instrumento impulsionador da transformação social. Segundo a teoria liberal, a educação foi sempre considerada uma via para a mobilidade social e a chave de progresso individual e social. Todavia, foi nos anos 60 que a educação principiou a atrair as atenções, de modo especial, dos economistas, dos políticos, dos organismos…

Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Guia de Auto-estudo Aula 2 Sistema Escolar Brasileiro Disciplina: Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Aula 2: Sistema Escolar Brasileiro I - HABILIDADES A DESENVOLVER 1 - Sistematizar dados. 2 - Investigar e intervir em situações reais. 3 - Elaborar relatórios. II – APLICAÇÃO É necessário conhecer o contexto do sistema educacional brasileiro, visando ao futuro docente diagnosticar e enfrentar problemas,…

DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Abordar os aspectos legais, estrutura administrativas, estrutura operacional, aspectos sociais, educação ambiental,características e hábitos locais. DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: ROTEIRO: Diagnóstico da situação atual do serviços e Estudos e análises preliminares. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de um roteiro para elaboração de um plano de coleta de resíduos sólidos.…