ATPS Estrutura E Organiza O Da Educa O Brasileira E Educa O E Diversidade

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO/DF CURSO DE PEDAGOGIA FRANCIMARA BARBOSA DOS SANTOS - RA 401854 JAQUELINE CARDOSO DOS SANTOS - RA 1299317871 LIDIANE FERREIRA DA SILVA - RA 391959 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e diversidade Tutora presencial: Janete Reis Sobradinho, 15 de Abril de 2015 Introdução_________________________________________________________ Desenvolvimento____________________________________________________ Considerações Finais________________________________________________ Referências Bibliográficas_____________________________________________ INTRODUÇÃO O multiculturalismo é a pluralidade de identidades culturais, que proporciona a uma prática social em defesa da diversidade cultural. O mesmo nos ensina a reconhecer a diferença entre os indivíduos e grupos que são diferentes entre si, possuindo os mesmos direitos. As diversidades culturais são mais acentuadas quando falamos nas questões de valores, de crenças e a estrutura familiar. O multiculturalismo é uma representação da diversidade cultural. DESENVOLVIMENTO Documento Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Título l- Da Educação Art.1°- A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PEDAGOGIA ESTRUTURA e ORGANIZAÇÃO da EDUCAÇÃO BRASILEIRA e EDUCAÇÃO e DIVERSIDADE Bianca Pereira Vieira / R.A: 2856143400 Élita Andresa Aguiar Floriano / R.A: 2810697385 Fernanda Barretto do Nascimento / R.A: 2856156209 Juliana Aparecida Pinto Bastos / R.A: 1928949774 BAURU/SP 2015 Tutor presencial: Ana Claudia Gonçalves da Silva Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior…

| |2ª aula |Estrutura e Organização da |Leitura e Produção de Textos |Educação e Diversidade |DPP |Atividades Complementares | | |Ed. Brasileira |Prof. Rubens Moraes |Prof. Wagner Cipriano |EAD | | | |Profa. Maria Isabel | | | | …

ATPS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Temos o direito de ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito de ser diferentes quando a nossa desigualdade nos descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e de uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as desigualdades. Boaventura de Souza Santos ATPS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Diferenças culturais No Brasil, as questões que dizem respeito aos direitos do ser humano e as diferenças não…

ATPS EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Temos o direito de ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito de ser diferentes quando a nossa desigualdade nos descaracteriza. Daí anecessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e de uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as desigualdades. Boaventura de Souza Santos ATPS - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Diferençasculturais No Brasil, as questões que dizem respeito aos direitos do ser humano e as diferenças não…

CITOLOGIA ZOOTECNIA CÉLULAS 1665 – Robert Hooke – Observou que os tecidos de plantas eram divididos em compartimentos e nomeou CÉLULAS. 1840 – Theodor Schwann – Todos os organismos seriam células ou agregados de células ORGANIZAÇÃO MOLECULAR DA CÉLULA Estruturas e funções de moléculas - Genética, biologia celular e imunologia - Tratamento de doenças (câncer, diabetes) - Melhora a eficiência de indústrias - Tratamento de esgotos - Síntese de pesticidas e…

Biologia Molecular. A degradação de muitos compostos, incluindo proteínas, dá-se nos lisossomas, mas uma outra via de catabolismo das proteínas é extralisossómica e dá-se com intermédio da ubiquitina. O metabolismo é constituído por muitas reacções, anabólicas e catabólicas, relacionadas. O que interessa no metabolismo é estudá-lo em termos bioenergéticos e conhecer as vias metabólicas centrais. As vias centrais são a glicólise e o ciclo de Krebs. Tem de se conhecer as vias e outro…

introdução e resumo da disciplina AULA 01 - Pontos principais da parte 1: Evolução e diversidade da vida. 1. A evolução significa mudanças com descendência comum. 2. O Universo evouli. 3. A vida emerge da não-vida no planeta Terra (coacervado): (desordem gera ordem que gera organização que gera mais desordem, e assim sucessivamente...) 1. A vida emerge na forma unicelular. 2. A vida emerge na Terra à cerca de 3,8 bilhões de anos. 3. Desde que…

ESCOLA SECUNDÁRIA DE D. DINIS – SANTO TIRSO Biologia e Geologia 10º e 11º anos Prof. Carla Cruz 1 Módulo Inicial: Diversidade na Biosfera 1. A Biosfera 1.1. Diversidade biológica Diversidade biológica/biodiversidade = variedade de espécies + abundância de seres de cada espécie Diversidade ecológica: diversidade de comunidades nos diferentes ecossistemas Diversidade de espécies: variedade de espécies encontradas nos diferentes habitats Diversidade genética:…

Biosfera Os diversos sistemas naturais que abundam a superfície da Terra diferem no clima, solo, vegetação, vida animal e muitas outras características. A biodiversidade ou diversidade biológica destes sistemas, no seu sentido mais amplo e entendida como a multiplicidade dos seres vivos presentes na biosfera e pode exprimir-se em diferentes níveis de integração. Diversidade ecológica – refere-se a diversidade de comunidades presentes nos diferentes ecossistemas. Diversidade de espécies-…