pecas gerais

Conteúdo Programático Anual LÍNGUA PORTUGUESA 1º BIMESTRE 5ª série (6º ano) Leitura e Interpretação de texto Textos relacionados à comunicação e à ficção Gramática reflexiva A língua e os códigos, variedades lingüísticas, o discurso e gêneros A intencionalidade discursiva Construção textual (locutor e interlocutor) Semântica Ortografia O emprego da letra H, fonema e letra, o uso do dicionário para as palavras do contexto 6ª série (7º ano) Leitura e Interpretação Textos relacionados ao heroísmo no cinema, nos quadrinhos, nos desenhos animados e no cotidiano. Gramática reflexiva A estrutura verbal (radical, vogal temática, desinência), verbos regulares e irregulares, formas nominais do verbo e locuções verbais, o modo subjuntivo na construção textual, O advérbio e sua classificação. Ortografia – O emprego do G / J, treinos ortográficos. Elementos da narrativa: o narrador, o presente histórico Conteúdo Programático Anual 7ª série (8º ano) Leitura e Interpretação de texto Textos relacionados ao humor no teatro, na TV, nos quadrinhos e sua importância enquanto crítica social. Gramática reflexiva O sujeito indeterminado e a oração sem sujeito Vozes verbais e Agentes da passiva Ortografia O emprego do fonema /s/ nas letras s, ss, sc, x, ç Discurso direto e discurso indireto O discurso citado nos textos ficcionais 8ª série (9º ano) Leitura e Interpretação de texto Textos relacionados a valores sociais, interiores, tradição, convenções e

construção de estruturas religiosas que têm na liberdade o seu valor inalienável." 2.1. CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS DE 5ª E 6ª SÉRIE. "É o período em que o educando começa a aprender a pensar sobre as coisas imaginárias, (ou seja, coisas que inventa, concebe ou elabora na sua imaginação) e ocorrências possíveis do cotidiano, passando assim da lógica indutiva para a dedutiva". Apresenta facilidade para a ação e reflexão – fazer e pensar sobre o que fez. Idealismo maior que o realismo.…

Supletivos PROGRAMA DOS EXAMES SUPLETIVOS DE EDUCAÇÃO BÁSICA – ETAPA: ENSINO FUNDAMENTAL ÁREA: LINGUAGEM DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 1 – FONÉTICA 1.1- Vogais e consoantes 1.2- Encontros vocálicos: ditongos, tritongos, hiatos 1.3- Encontros consonantais 1.4- Dígrafos 1.5- Sílabas 1.5.1- Classificação das palavras quanto à sílaba tônica: 1.5.1.1- 1.5.1.2- 1.5.1.3- 1.5.1.4- 1.5.1.5- oxítona paroxítona proparoxítona monossílaba tônica monossílaba átona 1.5.2- Classificação das palavras…

COLÉGIO ALEXANDRE DUMAS PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA: Gramática SÉRIES: 6º ao 9º ano PROFº: Lucas Matos Salvador – Bahia Apresentação Um novo e entusiasmado ano se inicia e eu, como um amante das letras, apaixonado pelas palavras da língua portuguesa, estou aqui para transmitir o mesmo amor pela nossa Gramática aos alunos do Colégio Alexandre Dumas. Existe uma missão para cada educador, acredito ser diferente e igual. Diferente no sentido de que cada…

gráfica; representação das unidades de medida; emprego do hífen. MORFOLOGIA: Famílias de palavras; afixos; processos de formação de palavras; reconhecimento, emprego, flexões e classificações das classes gramaticais. SINTAXE: A estrutura da oração (classificação e emprego dos termos); a estrutura do período composto (classificação e emprego das orações); emprego dos sinais de pontuação; regência verbal e nominal; a ocorrência da crase, concordância verbal e nominal. Bibliografia…

principio à visita de apresentação, posteriormente encaminhamos todos os documentos necessários para maior clareza de nosso estágio. A visita de apresentação durou equivalente 06 horas, entre os dias 23 a 25 de Agosto de 2011. Este estágio de regência realizou-se no período entre 11 a 27 de Outubro, do ano letivo de 2011, na turma da 8ª Série “A” do período Vespertino - Ensino Fundamental que conta com 12 alunos matriculados e 11 cursando. Foram observadas 12 horas/aula, com mais 12…

CONTEUDO PROGRAMÁTICO ANUAL DA 8ª SÉRIE ARTES 1º TRIMESTRE Arte e coerência. A Arte hoje. Modernidade X Contemporaneidade. Vanguardas Artísticas: De Stil ou Neoplasticismo (1917 - 1931) Movimentos Russos Pintura Metafísica e Surrealismo. Pintura, colagem. Releitura. Analise de obras. Ao longo do trimestre será confeccionado um Diário de Registros. 2º TRIMESTRE Impressionismo e Pós-Impressionismo. O Cubismo como linguagem seminal. Linguagens…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 5ª a 8ª série 5ª série LÍNGUA PORTUGUESA 5ª SÉRIE 3º BIMESTRE 1º BIMESTRE 1. Narração 5. A intenção comunicativa A ação: situação inicial, elemento modificador, situação final Criação de relato pessoal Criação de história Comunicação e linguagem Substantivo Classificação do substantivo Letra e fonema A intenção comunicativa Texto instrucional: receita Criação de textos narrativo e expositivo Pronomes: definição Pronomes substantivos…

FACULDADE EVANGÉLICA DO MEIO NORTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA FINANCEIRA EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA CARUTAPERA – MA 2011 EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM…

CLEUSA RABELO BERNARDES (LED0881/4) RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I do Curso de Letras do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Reunida Municipal Profª Antonia Gasino de freitas, junto à turma 6ª séries. Professor Tutor Externo: BARRA VELHA 29/04/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Tema e Problema 4 3.2 Justificativa 5 3.3 Objetivos 6 3.4…