Estrutura e organização do ensino fundamental

ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar O QUE É SISTEMA? Conjunto de elementos materiais e não materiais, que dependem reciprocamente uns dos outros de maneira a formar um todo organizado. Três ideias centrais para existencia de um sistema: Conjunto de Elementos: Amplo, contei subsistemas Dependencia reciproca: Interdependentes Todo Organizado: Organização é fundamental 2 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar O QUE É SISTEMA ESCOLAR? Diferenças entre os tipos de sistemas:  Abrangencia Sistemas Escolar De Ensino De Educação 3 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar Sistema de Educação  Sentido amplo. Grau de abrangência maior, se confunde com a sociedade. Sociedade que educa; Sistema de Ensino Abrangência Intermediária. Além das escolas, instituições que se dedicam ao ensino. Sistema Escolar Abrangência limitada  compreende uma rede de escolas 4 PILETTI, Nelson. Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental.26ªEd. São Paulo: Ática, 2002 Unidade I. ORGANIZAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO. Capítulo 1. Sistema e Sistema Escolar “As escolas e sua estrutura podem ser consideradas um sistema na medida que formam um…

portarias, recepção, serviços gerais em condomínios entre outros. Prestando serviços a empresas como: transportadoras, condomínios e pessoas físicas. O grande foco da organização são os monitoramentos 24horas em empresas, residências, condominios, faculdades e escolas. A empresa possui uma estrtutura com câmeras, verificando alarmes, portarias, residências, entre outros. De acordo com o uma pesquisa realizada pela FB Pronta Resposta aos seus clientes o nível de satisfação fica em…

Governador Valadares-MG 2º Semestre de 2009 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Crime organizado 4 2.1. Origem do crime organizado 4 2.2. Conceito de crime organizado 5 2.3. Organizações criminosas e organizações terroristas 8 2.4. Globalizações da economia e as ações contemporâneas do crime Organizado 9 2.5. Características do crime organizado 12 3. Combate ao crime organizado 15…

que deixaria marcas profundas em nossa sociedade. De lá para cá, houve muitas mudanças no nosso sistema de ensino. O atual sistema é decorrente de LDB (Lei de Diretrizes e Base da Educação), baseada na CF (Constituição Federal) de 1988, bem como nas emendas constitucionais em vigor, que traz diversas modificações que vão desde a curricular até a estruturação do sistema como um todo, em todas as esferas do ensino. A partir da LDB, percebeu-se uma maior participação dos municípios, estados…

visitantes e população, criamos um sistema de localização, busca, indicações, cálculos e entretenimento que será montado e exibido através de “Totens” espalhados em pontos estratégicos, como estações de metrô e lugares de grande movimento nas capitais Rio de Janeiro e São Paulo. A interface será desenvolvida com sistema operacional que será monitorado através de uma rede específica, a mesma que deverá fazer atualização através de servidores fechando VPN (virtual private network) servindo…

Solidariedade Social que lutam contra o desperdício de produtos alimentares, encaminhando-os para distribuição gratuita às pessoas carenciadas. Recolhem e distribuem várias dezenas de milhares de toneladas de produtos e apoiam ao longo de todo o ano, a acção de mais de 1.800 instituições em Portugal. Por sua vez, estas distribuem refeições confeccionadas e cabazes de alimentos a pessoas comprovadamente carenciadas, abrangendo já a distribuição total mais de 275.000 pessoas. A Federação…

no bairro Coqueiros e no Morro da Caixa no bairro Estreito. A mesma linha de atuação foi integrada ao no Morro da Caixa, desde 1989. Já em 1996, deu-se inicio a Casa da Criança e do adolescente como extensão do atendimento a jovens entre sete e 12 anos. Destaca-se que na medida em que as comunidades possam assumir os projetos de transformação social realizados pela Sociedade Alfa Gente, a instituição se retira dando autonomia e transferindo a gestão para a comunidade. Pontos Fortes:…

matricial da organização de um Programa de 47 Gestão da Doença Psiquiátrica Esquema 6. Exemplo da organização de Programas de Gestão da 48 Doença Figuras Figura 1. Possíveis configurações de ACOs norte-americanas 58 Figura 2. Sistema de classificação de ACO com base no seu grau de evolução, partilha de risco financeiro e respetiva unidade de pagamento preferencial adstrita 60 Figura 3. Distribuição geográfica das ACOs à data de Janeiro de 2013 63 Figura 4. Potencial impacto do FTI…

...........54 Os instrumentos da democracia semidireta para a efetiva participação e deliberação cidadã.........................................................................................................79 CAPÍTULO III – A DEMOCRACIA CONTEMPORÂNEA IDEAL E REAL Entre os direitos fundamentais reconhecidos na CR/88, notadamente em seus Títulos I e II, a democracia é assegurada como sistema político para o Estado brasileiro. Em seu artigo 1º determina…

sustentável local e regional; II – distribuição dos benefícios e ônus decorrentes de obras e serviços, reduzindo as desigualdades sócio-espaciais; III – estimular o acesso à propriedade e à habitação, especialmente para a população socialmente vulnerável; IV – reduzir as desigualdades através de políticas públicas que minimizem as diferenças sociais; V – universalizar a mobilidade territorial e a acessibilidade; VI – aumentar a eficiência econômica do município com o…