Estrela Estrela Nova Educacao Ludica

ESCOLA SUPERIOR JOÃO DE DEUS RELATÓRIO DE PROJECTO DE ESTÁGIO CURSO GERONTOLOGIA SOCIAL YOLA CHIMENE LEMOS DE FREITAS LEITE LISBOA 2011 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS CURSO DE GERONTOLOGIA SOCIAL “SETE PASSOS PARA UM ENVELHECIMENTO MAIS FELIZ” WORHSHOP /LEVANTAMENTO DE SUGESTÕES JARDIM DA ESTRELA PROFESSORA Drª SUSANA COUTO YOLA CHIMENE LEMOS DE FREITAS LEITE LISBOA 2011 2 AGREDECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar ao meu marido por toda a…

Resenha Crítica do Filme: Como Estrelas na Terra. Análise crítica e pedagógica do Filme – Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial (no Brasil) e Every Child is Special (nos EUA) – Na Ìndia – Taare Par Zaamen - Filme de Aamir Khan. Lançado no final de 2007 – sob o pólo cinematográfico da Índia – a primeira direção de Aamir Khan, impressiona pela beleza da fotografia, pela sensibilidade ao tratar do subjetivismo e do mundo interno do menino Ishaam e também pela qualidade do roteiro.

| |INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO OCIDEMNTE (ISEO) |[pic] | | |Chancela NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ITABUNA (NPGI) | | | |Curso de Pós-Graduação Lato Sensu | | | |PSICOPEDAGOGIA TRANSDISCIPLINAR:

quiz SUPERNOVA – Desvendando o universo das Teorias Relações Públicas traz uma nova forma de aprendizado, a fim de tornar a aula comumente realizada através de leitura e debate, em uma prática divertida, dinâmica por ser desenvolvida na plataforma Prezi e prazerosa para os acadêmicos de Relações Públicas. O game leva o nome de SUPERNOVA seguindo a tendência de inovação para a prática das aulas e assim proporciona uma nova experiência na sala de aula, rumo ao universo da Teoria das…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Porto velho 2013 Benedita Monteiro da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

Atividades Práticas Supervisionadas Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Lúdica Passo 1 - Identifique alguns jogos e brincadeiras presentes. Enumere e nomeie cinco brincadeiras presentes na obra que a equipe conheça. 1- 5 Maria 2- Balança caixão 3- Pula cela 4- Betes 5- Brincadeira de bonecas Passo – 2 Analisar as cinco imagens abaixo e, a partir delas, construa uma brincadeira com personagens reais (alunos ou crianças). Registre com fotografias e…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TRADUTOR/INTERPRETE DE LIBRAS DISCIPLINA: GESTÃO DE SALA DE AULA E APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE INCLUSÃO. DISCENTE: SARA DA SILVA SOUSA Resenha Crítica sobre o filme: “Como estrelas na terra” Belém – PA 2013 O filme “Como estrelas na terra. Toda criança é especial” (2007), retrata a história do pequeno Ishaam, um menino de 9 anos que sofre de dislexia e tem grandes dificuldades de se relacionar no mundo escolar, devido a…

Federal Fluminense, Brasil Introdução As cores fascinam os seres humanos por estarem diretamente relacionadas à nossa percepção, tendo se tornado um objeto de estudo em praticamente todas as culturas. Elas são fundamentais em qualquer processo de educação visual e exercem grande influência sobre as pessoas, interferindo nos sentidos, nas emoções e no intelecto, o que vem despertando o interesse de grupos de pesquisa na tentativa de compreender como se processa a visão no ser…

detinham esse conhecimento. Hoje nos deparamos com outra realidade, equipamentos tecnológicos e os recursos que estes oferecem são bens cada dia mais necessários e presentes ao dia a dia tanto para os lares quanto para a educação. É interessante dizer também que no tocante à educação, os recursos oferecidos pelas tecnologias, especificamente o computador, requerem do educador a formação necessária ao enfrentamento desse desafio. Conhecer os recursos tecnológicos e compreende-los para que…

“Fazer da diversidade um recurso de ensino significa mostrar que todos são iguais porque todos podem aprender” (REVISTA NOVA ESCOLA, 2005, p.22). JUSTIFICATIVA Propõe-se que a química seja ensinada com um projeto inserido no meio artístico, mas o desejável seria uma discussão e uma reflexão crítica que aponte possibilidades para que essa idealização influa na educação do aluno. Ao defender essa proposta deparamos com a desvalorização do trabalho em artes, apesar das propostas da…