Estratégias Para Aluno Com Deficiencia Intelectual

imprescindível sobre o assunto. Além dessa fonte, Bianca Acampora e outras especialistas ajudaram o Educar para Crescer a traçar alguns princípios básicos sobre a inclusão do aluno com deficiência ou doença mental. Veja abaixo aspectos importantes. DEFICIENCIA INTELECTUAL Pessoas com deficiência intelectual ou cognitiva costumam apresentar dificuldades para resolver problemas, compreender ideias abstratas (como as metáforas, a noção de tempo e os valores monetários),…

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL “O pressuposto fundamental de qualquer trabalho educacional é acreditar na possibilidade de mudança do outro.” Autor Desconhecido A Constituição Federal determina que deve ser garantido a todos os educandos o direito de acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, de acordo com a capacidade de cada um (art. 208, V) e que o Ensino fundamental completo é obrigatório. Por isso, é inegável que as práticas de…

que deve assumir a situação e verificar qual é seu papel diante do aluno com deficiência intelectual, auditiva, visual ou qualquer outra. Com base nos princípios da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), a educação inclusiva se caracteriza como uma ampliação de acesso à educação desses grupos historicamente excluídos. Esse trabalho discute o desenvolvimento e o processo de ensino aprendizagem de um aluno de 15 anos, com deficiência mental, que freqüenta o primeiro ano do ensino médio,…

FACULDADE DE ITÁPOLIS ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL E CULTURAL DE ITÁPOLIS PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL DO DEFICIENTE INTELECTUAL Adeleide ITAPÓLIS 2012 ADELEIDE BRINCADEIRA E DESENVOLVIMENTO INFANTIL DO DEFICIENTE INTELECTUAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do Certificado de Especialista em Psicopedagogia Educacional e Clínica da Faculdade ITAPOLIS 2012

O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL E INTELECTUAL RESUMO O presente artigo aborda o problema acerca da educação de pessoas com deficiência intelectual. O estudo baseia-se principalmente em revisão de literatura pertinente aos temas: deficiência intelectual, mental e processo de inclusão escolar. Atualmente a Lei que garante o acesso à escola aos educandos com deficiência, caminha a passos lentos e a realidade excludente dos educandários continua promovendo,…

FUNCIONAMENTO INTELECTUAL É ENTENDIDO COMO HABILIDADE MENTAL GENÉRICA – INCLUI RACIOCÍNIO, PLANEJAMENTO, SOLUÇÃO DE PROBLEMAS, PENSAMENTO ABSTRATO, COMPREENSÃO DE IDEIAS COMPLEXAS, APRENDIZAGEM RÁPIDA E APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA. SUJEITOS DO PROCESSO DIFICULDADES ACENTUADAS DE APRENDIZAGEM – QUE DIFICULTAM O ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES, COMPREENDIDAS EM DOIS GRUPOS: • NÃO VINCULADA A UMA CAUSA ORGÂNICA; • RELACIONADA A CONDIÇÕES, DISFUNÇÕES, LIMITAÇÕES OU…

ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS GUARULHOS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA Robson Lopes do Nascimento1 AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS Resumo Este trabalho, baseado em pesquisa bibliográfica, tem por objetivo compreender os desafios que o professor habilitado em Educação Especial encontrará ao desenvolver a função de instruir crianças portadoras de deficiências…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA DE FÁTIMA FERNANDES DEFICIÊNCIA MENTAL: DA MEDIAÇÃO À AUTONOMIA Fortaleza 2011 MARIA DE FÁTIMA FERNANDES DEFICIÊNCIA MENTAL: DA MEDIAÇÃO À AUTONOMIA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para obtenção do título de…

DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA MENTAL E A ESTIMULAÇÃO PRECOCE, AS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL, O MODELO MÉDICO E O MODELO SOCIAL, RECURSOS METODOLÓGICOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE APOIO. Aula 1 – QUEM É O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Objetivo: Identificar características da Deficiência intelectual. INTRODUÇÃO: A área da deficiência intelectual constitui-se, dentro da modalidade da educação especial, a que…

ALUNOS INCLUSOS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS EM LARANJEIRAS DO SUL Divonete Bittencourt Acadêmica no curso de Pedagogia. UNICENTRO. 2013. E-mail: dbittencourt2009@hotmail.com Ciências Humanas Letras e Artes Orientadora: Profª.Mestra Roseli Viola Rodrigues Departamento de Pedagogia. UNICENTRO. RESUMO O presente artigo discute sobre os alunos inclusos no município de Laranjeiras do Sul, os tipos de necessidade educacionais especiais e os atendimentos. Tomando como referência a…