Estigma Preconceito De Alunos Soropositivo

0 Universidade Católica Dom Bosco Curso de Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso 2010 A Título: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE AIDS E ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DE HIV Aluno/a(s): LORENA DELMONDES NATHÁLIA BIGNARDI PESSÔA BATISTOTI GUTIERRES E Professor/a orientador/a: Profª Ms. MÁRCIA CRISTINA BORTOLETO ROTTA Banca: Profª Ms. Marcela Grisolia Grisoste Zwarg Profª Ms. Vera Lícia Baruki Apresentação oral Dia: ____________________ Horário:…

enfrentadas diante de uma doença que traz estigma e discriminação e tais dificuldades podem influenciar na adesão medicamentosa destas pessoas. Observamos que os adolescentes procuram viver e sentirem-se normais, como seus pares, entretanto, na sociedade ainda existe preconceito em relação ao HIV/AIDS, o que os levam a vivenciarem o dilema de revelar ou não o status sorológico e, muitas vezes, quando o revelam ou este é descoberto, sofrem com o estigma e discriminação. Seus…

---- pag. 21 Bibliografia --------------------------------------------------------------------- pag. 22 Introdução Este trabalho foi elaborado no ambito da desciplina F.P.S, lecionado pela professora Indira no 9º ano de escolaridade, pelos alunos da turma 9º F, Cujo o tema é “Breve historial sobre o aparecimento do SIDA no mundo”, com este trabalho pretendemos alcançar os seguintes objectivos: - Definir o conceito da SIDA, - Breve história sobre o aparecimento da SIDA no mundo.…

Tinha medo do preconceito. Mas ele me dizia: 'mãe, o homem que canta Brasil, mostra a sua cara não pode esconder a sua numa hora dessas. Nunca mais vão acreditar no que eu canto. Não aguento mais esse peso'. Para Lucinha, Cazuza não deixou apenas uma herança de belas canções, mas um legado de coragem que ajudou muitos soropositivos brasileiros. Ele não foi só aquela a figura polêmica que viveu loucamente. Ele foi um homem de coragem numa época em que havia muito preconceito em relação a Aids

lucidez de idéias. Obrigado pelo norte e sul, dados em um intervalo da disciplina intitulada Heteronormatividade. À Profª Drª Marisa Vorraber Costa, pelo aceite de ser membro da banca examinadora desta dissertação e por em 2003 ter-me admitido como aluno PEC nesta instituição. Obrigado minha madrinha pósmoderna! Ao Prof Dr. Fernando Mascarello que, oriundo de outra instituição de ensino e de diferente formação acadêmica, aceitou ser membro da banca de análise da proposta e agora…

Educação e da Sociedade Inclusivas AGRADECIMENTOS Nosso convívio com pessoas com deficiência nas escolas comuns é recente e gera ainda muito receio entre os que as compõem. O preconceito justifica nossas práticas de distanciamento dessas pessoas, devido às suas características pessoais (como também ocorre com outras minorias), que passam a ser alvo de nosso descrédito e têm reduzidas as oportunidades de se fazerem conhecer e as

HIV/AIDS no Brasil: o abraço coletivo em torno da estátua do Cristo Redentor, no Dia Mundial de Luta contra a AIDS, em 1988; a formação de piquetes nos escritórios da Varig, na Cinelândia, em protesto contra a discriminação de trabalhadores soropositivos, em 1989; a passeata com cartazes em forma de túmulos diante da Secretaria Estadual de Saúde, para chamar a atenção para a omissão do Governo do Estado do Rio de Janeiro face ao rápido crescimento da epidemia, em 1990; e, a…

deve priorizar e intensificar seus trabalhos preventivos, considerando que a grande maioria dos alunos não contraiu alguma doença sexualmente transmissível ou foi infectado pelo vírus HIV, e que a grande maioria ainda não usou ou não usa drogas, mas que se algum vier a se contaminar ou usar, mereça uma abordagem baseada no respeito humano e na cidadania. È fundamental que a escola não discrimine o aluno com DST, HIV, Aids ou que seja usuário de drogas, mas que o respeite e oportunize as…

NEM DRAMA, UM PROGRAMA DE TV CONTRA O PRECONCEITO por Jorge Luiz da Silva Júnior (Aluno do Curso de Comunicação Social) Monografia apresentada à Banca Examinadora na disciplina Projetos Experimentais II como requisito para a graduação em Comunicação Social, habilitação Jornalismo. Orientadora acadêmica: Profª. Drª. Maria Cristina Brandão UFJF FACOM 2. sem. 2004 SILVA JÚNIOR, Jorge Luiz da. GUEI: nem comédia nem drama, um programa de TV contra o preconceito. Juiz de Fora: UFJF;…

Juliana; À Clau, minha amiga e companheira! Pela nossa parceira ser uma escolha nossa, e pelo incentivo que encontramos uma na outra. Você é especial! Ao Emerson Fernando Rasera, pelo incentivo inicial. Você faz parte de tudo isso! À todos meus ex-alunos, que mesmo sem saber, me disseram que este era meu caminho. Saudades! Ao programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP e a todos os seus funcionários e docentes, em…