Reflexões sobre a relação paciente/cuidador e suas implicações frente a processos decorrentes da epidemia de aids.

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FFCLRP – DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

Reflexões sobre a relação paciente/cuidador e suas implicações frente a processos decorrentes da epidemia de aids.

Bruna Fontanelli Grigolli Pérsico.

Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de
Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para obtenção do titulo de Doutor em Ciências, Área: Psicologia.

Ribeirão Preto
2013

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
FFCLRP – DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

Reflexões sobre a relação paciente/cuidador e suas implicações frente a processos decorrentes da epidemia de aids.

Bruna Fontanelli Grigolli Pérsico.
Marco Antônio de Castro Figueiredo.

Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de
Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para obtenção do titulo de Doutor em Ciências, Área: Psicologia.

Ribeirão Preto
2013

Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte.

FICHA CATALOGRÁFICA

Grigolli, Bruna Fontanelli Pérsico.
Reflexões sobre a relação paciente/cuidador e suas implicações frente a processos decorrentes da epidemia de aids. Ribeirão Preto,
2013.
222 p. : il. ; 30 cm

Tese de Doutorado, apresentada à Faculdade de Filosofia
Ciências e Letras Ribeirão Preto/USP. Área de concentração:
Psicologia.
Orientador: Figueiredo, Marco Antônio de Castro.

1. HIV/aids. 2. Cuidado doméstico. 3. Vulnerabilidade. 4.
Pauperização.

GRIGOLLI, Bruna Fontanelli Pérsico.

Reflexões sobre a relação paciente/cuidador e suas implicações frente aos processos decorrentes da epidemia de aids.

Tese apresentada à Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de
Ribeirão Preto da USP, como parte das exigências para obtenção do titulo de Doutor em Ciências, Área: Psicologia.

Aprovado em: