Estetica Do Oprimido

Brasil lentia; subliminarmente, a condenação que afirma o sertanejo circunscrito espacialmente ou num tempo histórico distinto e distante daquele que fala. (p. 39) Chega-se então a algumas idéias que Glauber Rocha nos apresenta. No ensaio "Estética da Fome", o cineasta afirma que a literatura faz na década de 30 o mesmo que o Cinema Novo fotografa em 60. Segundo ele, é justamente a fotografia da verdade, da verdade da miséria do homem brasileiro que pôde fazer do Cinema Novo um…

faces distintas da mesma moeda: o eu. O eu vitorioso: a primeira face é a do triunfo, a da capacidade do indivíduo de alçar-se sobre a mediania e de afirmar arrogantemente suas ambições e seus desejos. O eu oprimido: a alma romântica também conhece a outra face do individualismo: a do eu oprimido, esmagado pela solidão e pela brutalidade do mundo. Quase toda a literatura romântica é o grito de subjetividade que confessam a si mesmas: seus sonhos, projetos, medos e sofrimentos. B)…

orador jesuíta, que mescla a formação sacerdotal com a estética barroca unindo em prosa a ideologia cristã e a literatura da Contra-Reforma. No sermão de Padre Vieira, é visível essa dualidade de posicionamento por parte dos sacerdotes: de um lado há uma postura sacerdotal que levam adiante a missão profética de catequização dos indivíduos usando um discurso doutrinário e soteriológico; De outro lado assumem um papel de protetores dos oprimidos contra os poderosos. O próprio Vieira…

entram em declínio. A experiência estética, enquanto um modo de conhecer pela sensibilidade, em que se refugiam a pluralidade e a diferença, passa a se constituir uma via de acesso para a vida ética. O texto apresenta o significado do estético, dos processos de estetização no mundo contemporâneo (Welsch) e aponta as possibilidades da estética para compreender as novas exigências éticas decorrentes da pluralidade. Palavras-chave: educação, ética, estética, estetização da vida.…

miserabilidade e da graça, artes diálogos e a poética, experiência de reeligação e representações divinas, experiência estética (extase) religiosa, o cotidiano e a racionalidade/segurança e lógica de vivencia bem como outros temas de cunho religioso na obra de Rubem Alves. ‘’eu crio e as organizações me criam’’ Palavras -chave : Rubem Alves, esperança, religião, Deus, experiência estética, percepção SUMÁRIO…

relacionadas à época escravocrata e colonial que inferiorizava e oprimia os negros. Léon Damas, Aimé Césaire¹ e Léopold S. Senghor fundaram a negritude. O movimento da negritude pretendia protestar contra a ordem colonial, lutar pela emancipação do povo oprimido. Foi uma resposta racial negra a uma agressão racial branca. Ou seja, foi a recusa da assimilação do "embranquecimento cultural" e volta às raízes. Isso ocorreu pelo fato dos negros perceberem que apesar dos seus esforços em…

que visava à consolidar a nação e o Estado brasileiro.” (p.14) “A formação colonial reduzia-se, assim, ao estudo da obra dos pais fundadores e da definição das fronteiras da nação [...] Era a época , também, da entrada no país de novas concepções estéticas, filosóficas e cientificas, como o realismo literário, o positivismo e o evolucionismo.” (p.14). “A visão predominante politica que se tinha da historia colonial foi sendo substituída por preocupações de ordem social. [...] Homens como…

funcionasse com plenitude, talvez até mesmo o Capitalismo que rege a humanidade contemporânea nem existisse, sendo o mesmo talvez responsável pela própria desgraça que o próprio homem criou para dominar e ser dominado, neste ínterim não haveria opressor e oprimido, nem burguês e nem proletariado, pensando dessa forma ficaria todos unidos como uma sociedade totalmente justa, ética e igualitária, imagine! Se o homem não fosse mais ganancioso que o outro, sem rivalidades, sem divisão ou…

testemunho à vida. É toda troca entre aluno e professor.Educar é como viver,é respeitar e doaçpgar. Aprender e uma descoberta criadora, com abertura ao risco e a aventura do ser. Alfabetizar só se realiza quando se expulsa o opressor de dentro do oprimido, o libertar da culpa, precisa se ter um respeito mutuo entre a autoridade docente e a liberdade dos alunos. Assim, conseqüentemente, teorias e práticas não estariam separadas. A educação com intervenção significa mudar a sociedade no…

diversidade étnica cultural do Brasil. A estética assume os papéis de resistência, manutenção de identidades e a criação de outras identidades não necessariamente africanas, mas afro-brasileiras. A estética reproduz o papel de memória e autentica a história de povos e civilizações africanas. Os penteados, as 122 joias, os panos, as maquiagens corporais, fazem uma revitalização nacional na construção da identidade brasileira. Trabalhar e afirmar à estética afro brasileira é dialogar com…