Estatística Aula Tema 1 Conceitos Gerais De Estatística

Aula 01 - ESTATÍSTICA BÁSICA 1.1 - INTRODUÇÃO ESTATÍSTICA: ramo da matemática aplicada. ANTIGUIDADE: os povos já registravam o número de habitantes, nascimentos, óbitos. Faziam "estatísticas". IDADE MÉDIA: as informações eram tabuladas com finalidades tributárias e bélicas. SEC. XVI: surgem as primeiras análises sistemáticas, as primeiras tabelas e os números relativos. SEC. XVIII: a estatística com feição científica é batizada por GODOFREDO ACHENWALL. As tabelas ficam

Escola: Faculdade Projeção Curso: Administração Professor: Roberto Lister Gomes Maia Unidade: Ceilândia Data: 07/02/2014 Disciplina Cód. Pré-Requisito Carga Horária Per Período Ministrado Estatística 303 - 80 h 3º Noturno Ementa Tabelas e Gráficos, Análise Combinatória, Distribuição e Frequência, Medidas de posição, Medidas de dispersão, Assimetria e Curtose, Probabilidades, Variável aleatória discreta e distribuição binominal, Distribuição normal, Intervalo…

ANÁLISE EXPLORATÓRIA DE DADOS E A ALFABETIZAÇÃO ESTATÍSTICA. Prof Ms Carlos Ricardo Bifi Mestre em Educação Matemática Pontifícia Universidade Católica PUC/SP cabifi@uol.com.br INTRODUÇÃO A Estatística é definida por Costa Neto (1977) como sendo a ciência que se preocupa com a organização, descrição, análise e interpretação de dados experimentais e por este motivo tem aplicação em quase todas as atividades humanas. Nos últimos 30 anos a humanidade presenciou um aumento…

[pic] Unidade de Ribeirão Preto _ SP. ATPS de Estatística Grupo de estudo: Diego Fernando do Santos - 2106181074 Elivélton Marcos da Silva - 2107190882 José Donizetti Parrera Rafael - 2181258297

sendo assim, seus valores são expressos através de números inteiros não negativos. Normalmente o resultado é obtido por contagem. Ex.: Número de filhos, Número de alunos presentes na aula etc. Exemplo retirado da Tabela 1 UNIDADE DE INVESTIGAÇÃO NÚMERO DE FILHOS SALÁRIO (EM SALÁRIOS MINÍMOS) 1 0 1,00 2 2 1,25 3 5 2,00 Nesse exemplo está sendo representado os dois tipos de variáveis explicados anteriormente. A Variável Quantitativa…

Tema 1 q Matemática Índices, indicadores e taxas referências no GUIA Sumário, págs. 6-7; "Terra de Gigantes, págs. 90-95; "Riqueza e Tragédia" , págs. 96-105; “O Brasil e o G-20”, págs. 116-121; “Riqueza na mão de poucos”, págs. 126-127 competências e HaBiLiDaDes k Fazer uso das ferramentas estatísticas para descrever e analisar dados, realizar inferências e fazer predições. k Resolver problemas envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos. k Analisar e…

Assunto: PROJETO PRÁTICO Especificação e Instruções do Projeto Período: 2013-2 Versão: 1.0 1. Introdução O objetivo do Projeto Prático é demonstrar a aplicação de forma crítica dos conceitos e da metodologia científica aprendidos nas aulas das disciplinas Bases Computacionais da Ciência. O Projeto é de tema livre. Ele deverá apresentar dados sobre o tema escolhido pela equipe, aplicar conceitos abordados na disciplina, trazer uma análise dos resultados e redigir uma…

foi baseado nas seguintes disciplinas: Comunicação e Expressão, Introdução ao Direto, Teorias da Administração, Empreendedorismo, Ética Empresarial, Fundamentos da Contabilidade, Economia, Fundamentos de Custos, Planejamento Estratégico, Estatística, Metodologia Cientifica. Foi selecionada uma escola publica para ser analisada pelo projeto integrador Foi aplicada a teria para analise em cada setor da escola, tendo em vista a preocupação nela situada com os alunos, professores e…

Ementário das Disciplinas do 3º período Estatística Aplicada (on-line) – Cristina Disciplinas Carga Horária Créditos Teórica Prática CH Total 7099 Modelagem de Processo de Negócio 1 2 60 3 7132 Estrutura de Dados II 2 2 75 4 7131 Engenharia de Software 3 0 60 3 7098 Gestão Empresarial 3 0 60 3 4741 Estatística Aplicada (on-line) 3 0 60 3 6239 Sistemas Operacionais 3 1 75 4 7129 Banco de Dados I 3 1 75 4 Total 18…

| |Especificação e Instruções do Projeto | | 1. Estrutura e conteúdo do relatório O objetivo do Projeto Prático é demonstrar a aplicação dos conceitos e da metodologia científica aprendidos nas aulas das disciplinas Bases Computacionais da Ciência, Bases Experimentais da Ciência e Bases Matemáticas. Equipe: De 2 a 4 membros. Temática: Pode ser a mesma