Plano de curso de matemática - ensino médio

DO ENSINO MÉDIO 1º BIMESTRE PLANO DE CURSO DE MATEMÁTICA | EIXOS COGNITIVOS: DOMINAR LINGUAGENS; COMPREENDER FENÔMENOS; ENFRENTAR SITUAÇÕES; CONSTRUIR ARGUMENTOS; ELABORAR PROPOSTAS. | MATEMÁTICA: ÁLGEBRA E GEOMETRIA | COMPETÊNCIAS | HABILIDADES | OBJETOS DE CONHECIMENTO | RECURSOS DIDÁTICOS | 2. Utilizar o conhecimento geométrico para realizar leitura e a representação da realidade e agir sobre ela. | H6 – Interpretar a localização de pessoas/objetos no espaço tridimensional e sua representação no espaço bidimensional.H7 – Identificar características de figuras planas e espaciais.H8 – Resolver situação-problema que envolva conhecimentos geométricos de espaço e forma.H9 – Utilizar conhecimentos geométricos de espaço e forma na seleção de argumentos propostos como solução de problemas do cotidiano. | Conhecimentos algébrico-geométricos: * Números complexos: * Plano cartesiano; * Forma algébrica, * Conjunto * Conjugado de um número complexo * Módulo * Polinômios iguais * Forma Trigonométrica. | * Livro didático; * Quadro branco; * Pincéis * Lista de exercícios e problemas de aplicação; * História dos números complexos * Um pouco de História de álgebra | | | | | 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 2º BIMESTRE PLANO DE CURSO DE MATEMÁTICA | EIXOS COGNITIVOS: DOMINAR LINGUAGENS; COMPREENDER FENÔMENOS; ENFRENTAR SITUAÇÕES; CONSTRUIR ARGUMENTOS; ELABORAR PROPOSTAS. | MATEMÁTICA: ÁLGEBRA E GEOMETRIA | COMPETÊNCIAS |…

Proporção de proporções, juros simples, acres-cimos, juros. 3. Grandezas Proporcionais. juros composto, capital, valor 2. Compreender dados presente, valor futuro, descontos, 4. Divisão Proporcional. relacionados à matemática etc. 5. Porcentagem financeira. 6. Juro simples e composto 2. Utilizar resultados estatísticos. 3. Analisar sistemas de 3. Levantar informações 7. Capitalização amortização. quantitativas e financeiras sobre o 8. Desconto simples e composto 4. Identificar a relação…

Plano de Ensino (PE) / Guia de Estudos (GE) MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Matemática e Estatística – Prof. Ms. Cláudio Pereira Bidurin Olá! Meu nome é Cláudio Pereira Bidurin, sou bacharel e mestre em Estatística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Já atuei como estatístico em indústrias e no setor público, de 2001 a 2007. Atualmente sou consultor e assessor em desenvolvimento de planejamento amostral, análises estatísticas e modelagem…

Pedro da; BROCARDO, Joana; OLIVEIRA, Hélia; Investigações Matemáticas na Sala de Aula. 3.ed. Belo Horizonte: Autentica 2013. RESUMO João Pedro da Ponte é atualmente diretor do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, possui doutorado em Educação Matemática, é autor e coautor de artigos publicados em revistas e jornais nacionais e internacionais, dirigiu diversos projetos de investigação e mais de vinte teses de doutoramento. Joana Brocardo é doutora em Educação Matemática,…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE COLÉGIO ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS – EFM DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: FLÁVIO DA SILVA SOARES SÉRIE: 2ºANO “B” “C” e “D” Ano: 2013 TURNO: MATUTINO E NOTURNO 1º BIMESTRE CONTEÚDO ESTRUTURANTE: GRANDEZAS E MEDIDAS TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO CONTEÚDOS BÁSICOS CONTEÚDOS ESPECÍFICOS 1- Trigonometria na circunferência e funções trigonométricas. Trigonometria na…

Escola Estadual Carlos de Campos Ensino Fundamental Município: Jandaia do Sul NRE: Apucarana Disciplina: Matemática – Ensino Fundamental PLANO DE TRABALHO DOCENTE DE MATEMÁTICA PARA OS 6º, 7º, 8º E 9º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 4 aulas semanais Professora: Cristina Aparecida Silveira Jandaia do Sul / NRE Apucarana Março – 2012. APRESENTAÇÃO GERAL DA DISCIPLINA O Ensino de educação básica tem como finalidade “desenvolver o educando,…

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Matemática é uma ciência que foi criada a fim de contar e resolver problemas cujas existências tinham finalidades práticas. Teorias das mais complexas contadas por matemáticos sobrevoaram a mente humana de como a matemática foi criada. Essa ciência difícil e com complexidades pós o conhecimento humano foi criada a partir dos primeiros seres racionais, há milhões de anos dos Homo sapiens. Ela foi criada com o intuito de inventar uma lei sobre todas as quais ela…

........................ 6 1- INTRODUÇÃO O ensino da Matemática tem passado, ao longo dos anos, por sucessivas reformas. Mesmo assim, o fracasso escolar matemático continua. No momento em que as Secretarias Municipais e Estaduais de Educação se esforçam para absorver e se adequar às novas normas vigentes, os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) desempenham importante papel. O objetivo desse artigo é destacar algumas de suas idéias básicas, relacionadas com a Matemática e…

um professor de matemática precisa estar sempre em busca de aprimoramento do seu conhecimento, novas maneiras de abordar certos conteúdos, sempre se reciclando, além de conhecer o que exige os documentos oficiais a respeito de sua disciplina. Portanto desde sua formação é essencial o conhecimento dos documentos que norteiam a educação, como os PCNs, LDB e outros, que são essenciais para os professores e demais profissionais da área. Com o objetivo de agregar conhecimento teórico e…

senhora toma chá... Cap. 4 – Resolver um monte de estrume PPG-Produção Animal-Zootecnia Disciplina: Delineamento Experimental Profº Dr.: Paulo Pacheco Acadêmica: Mônique Foggiato Ronald Aylmer Fisher  Nacionalidade: Londres / Inglaterra  Nascimento: 17 de fevereiro de 1890  Morte: 29 de julho de 1962 (72 anos) Infância  Grave deficiência visual: proibido ler com luz artificial  Gostava de matemática e astronomia  Aulas a noite, sem uso de lápis, papel ou qualquer…