Estatistica Uniasselvi

GESTÃO EM ATACADO E VAREJO Bruna Nunes Jean Miranda Jonathan Miranda Maristela Bohmann Prof. Marcelo Sebastiani da Cunha Gazzaneu Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD352) – Gestão no Comércio 04/02/14 RESUMO O Atacado e varejo são dois aspectos muito importantes da estratégia de marketing de qualquer organização ou empresa. O atacadista é um dos grandes responsáveis pelas vendas das indústrias gerando bons lucros em alguns…

| |– do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, | |como Requisito parcial para avaliação.

ADMIINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO Professor: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Recursos Humanos – Gestão de Pessoas RESUMO O presente trabalho tem como enfoque o conceito e as técnicas que fazem parte do objetivo da Administração da Produção dizem respeito às funções administrativas clássicas (planejamento, organização, direção e controle) aplicadas às atividades envolvidas com a produção física de um produto ou à prestação de um serviço.

GRUPO UNIASSELVI Maria Elide Soares Rezende A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO BRASIL Pesquisa apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Sociologia Geral da Educação sob orientação da Prof. Ana Maria Santos. POSSE- GO 2011 SUMÁRIO RESUMO 3 1. introdução 3 2. história de maria da penha 4 3. conceito de violência doméstica 5 4. coNCLUSÃO 7 5. referências bibliográficas 7 A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO BRASIL …

Avaliação no Chile 2012 Acadêmicos Franciele Molina Barboza Ivone Menezes Iwasaki Juliana Gutierrez Kileing Gonçalves Marcia dos Santos de Souza Marciely Silva Oliveira Professor-Tutor Externo Eduardo Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Ciências Biológicas (BID0310) – Prática do Módulo I 24/06/2014 RESUMO O presente artigo visa explicar o que é o Pisa – Programa internacional de avaliação de Estudantes, seu método de avaliação, as matérias…

O EXAME DE DNA NA PRÁTICA FORENSE Prof. Fernanda Quintas Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura BID 1871 – GENÉTICA 20/06/2010 Resumo ESTE TRABALHO TEM A IMPORTÂNCIA DE CONCEITUAR, POR MEIO DE DIFERENTES PERCEPÇÕES, O DNA FORENSE, BEM COMO CARACTERIZAR SEU USO E APLICAÇÕES.AS TÉCNICAS FORENSES PERMITEM A IDENTIFICAÇÃO DE PESSOAS PELA ANÁLISE DE CRIMINOSOS, UTILIZANDO ANÁLISE DE STRS E VNTRS. ESTAS ANÁLISES SÃO FEITAS EM…

INCIDÊNCIA DE DOENÇAS OCUPACIONAIS DENTRE OS FILIADOS AO SEEB Sérgio O. Mansanari Prof. Henrique Furtado Arruda Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnologia em Segurança do Trabalho (SEG 026) 01/12/2011 RESUMO O objetivo do presente artigo foi fazer uma revisão teórica sobre as principais doenças ocupacionais que atingem os filiados do Sindicato dos Empregados em Estabelecimentos Bancários de Florianópolis e Região (SEEB), causando…

COMO ELABORAR UM PAPER Acadêmicos Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO Marketing pode se resumir em uma arte planejar o antes, o durante e o depois do processo de venda, muitas pessoas confundem marketing com propaganda, na verdade apesar de estarem relacionadas são áreas de conhecimento separadas. A propaganda e uma forma de estimular o cliente o cliente a fazer compra.

AS PRINCIPAIS AÇÕES E TEORIAS DA COMUNIDADE EDUCACIONAL DE ENSINO EM SEUS MÉTODOS PEDAGÓGICOS Alexandre Magno Silva Ramos Prof.ª Kátia Regina Mendonça Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática / Licenciatura (HID-0214) – Prática Módulo II 04/06/12 RESUMO Na maneira pela qual se realiza um processo de construção do conhecimento é necessário conhecer as pessoas que fundamentaram o conceito de ensino-aprendizagem e que oferecem recursos teóricos para a

O QUE ENSINAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariane Luiz Teixeira Professora Silvana Alves Bento Marceneiro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0422) – Prática Educativa IΙ 22/06/2012 RESUMO A criança desde que nasce é um ser ativo. Possui ações que já nascem com ela e lhe permite interagir com seu meio e experimentar as primeiras aprendizagens. Aos poucos ela começa a ter novas experiências, somando as que já possui, e assim…