Estagios Psicossociais De Erik Erikson

Psicogenético, Perceptivo-motor e Sócio-motor, sobre os quais seguem algumas informações. 1.2.1 – Enfoque psicogenético Segundo o enfoque psicogenético, desenvolvido por Piaget e Wallon, a inteligência se forma por meio de processos evolutivos. Há estágios de desenvolvimento compostos por momentos de “assimilação” ou abastecimento com dados, e de “acomodação” ou processamento dos dados, para a construção de conceitos, aprendizagens Há uma dimensão dialética entre o orgânico e…

estruturação final da personalidade (Osório, 1992). A puberdade (do latim pubertate – sinal de pêlos, barba, penugem) caracteriza-se pelas modificações biológicas dessa faixa etária e a adolescência (do latim adolescere – crescer) pelas transformações psicossociais que a acompanham (Osório, 1992). A puberdade inicia com o aparecimento dos pêlos no corpo da criança – axilas, região pubiana - em função da ação hormonal (desenvolvimento das gônadas - testículos nos meninos e ovários…

proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais, dispostos na Lei n° 10.261/01, NÃO é correto afirmar: (A) O paciente, a médio e longo tempo hospitalizado, será objeto de política específica de alta planejada e reabilitação psicossocial assistida, assegurada a continuidade do tratamento, quando necessário. (B) A internação, em qualquer de suas modalidades, só será indicada quando os recursos extra-hospitalares se mostrarem insuficientes. (C) São direitos da pessoa…

momento), Donald Winnicott, Erik Erikson e Anna Freud, por exemplo. Traz para a Educação diversas colaborações, dentre elas as ideias de que educadores devem promover fortalecimento e equilíbrio do Ego de seus alunos, de que devem levar em consideração relações entre professores e alunos como potencialmente transferenciais (transferência de sentimentos que originalmente se dirigiriam aos pais, por exemplo) e de que o modo de educar deve ser adequado aos diferentes estágios do…

momento), Donald Winnicott, Erik Erikson e Anna Freud, por exemplo. Traz para a Educação diversas colaborações, dentre elas as ideias de que educadores devem promover fortalecimento e equilíbrio do Ego de seus alunos, de que devem levar em consideração relações entre professores e alunos como potencialmente transferenciais (transferência de sentimentos que originalmente se dirigiriam aos pais, por exemplo) e de que o modo de educar deve ser adequado aos diferentes estágios do…

na evacuação intestinal em locais inapropriados, involuntária ou intencional, em crianças com mais de 4 anos, ou idade mental mínima de 4 anos. B) O Transtorno de Ansiedade de Separação caracteriza-se por ansiedade inapropriada e excessiva para o estágio evolutivo, envolvendo o afastamento de casa ou daqueles a quem a criança tem apego. C) O Transtorno Autista apresenta funcionamento anormal, nas interações sociais, linguagem para fins de comunicação ou jogos imaginativos ou simbólicos…

filosófica de que a realidade é conhecida através de todos os aspectos do mundo natural (Vieira e Vieira, 1994). Foi o primeiro a dizer que as crianças eram diferentes dos adultos, valorizando assim a genética. Introduziu os estágios de desenvolvimento, sendo constituídas em cindo estágios: (1) sentimentos animais de prazer e dor; (2) consciência sensorial selvagem; (3) exploração e função racional; (4) interesses sociais e emocionais; e (5) maturidade espiritual 1. 1 MOGILKA,…

sócioemocional. Marque a opção que diz respeito à dimensão sócio-emocional do desenvolvimento. 1- A criança pequena apresenta um nível cognitivo “primitivo”, sendo que seu crescimento intelectual progride em estágios distintos motivados por uma necessidade inata de conhecer. 2- No estágio pré-operacional, a linguagem progride de forma significativa e a criança começa a pensar simbolicamente, aumentando a intensidade de suas interações sociais. 3- Diferenças culturais no…

abordagens teóricas correspondentes: • A perspectiva construtivista de Piaget, dando-se maior incidência aos estádios de desenvolvimento cognitivo e à concepção do sujeito como activo no seu processo de desenvolvimento; A perspectiva de Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial ao longo de toda a vida; A perspectiva de Freud sobre o desenvolvimento psicossexual; A perspectiva de Super sobre o desenvolvimento vocacional. • • • No estudo do desenvolvimento ao longo do ciclo de vida,…

seguiu muitos dos mesmos padrões do desenvolvimento normal da fala em crianças de 1 a 2 anos. Ela parecia ter “palavras pivô” e um tipo de gramática de estágio 1, onde ela não usava as inflexões, como uma criança pequena. Um dos problemas levantados por esse estudo de caso é se há algum tipo de período crítico para o desenvolvimento da linguagem. Erik Lenneberg (1967), entre outros, argumentou que as crianças estão prontas para aprender a linguagem aproximadamente de 1 a 5 anos de idade;…